教科版八年级上册物理试题：1.3活动：降落伞比赛.pdfVIP

1.3活动：降落伞比赛

1.测量时间

运动场和实验室常用停表测时间。

时间的国际单位是秒，符号是S。其他常用单位还有小时(h),分（min）

1h=60min1min=60s1h=3600s

2认识停表

3学会正确选择、使用仪器测量长度、时间与面积

2

规则物体的面积：正方形：S=a长方形：S=ab

1

2Sah

圆形：S=πr三角形：2

(ab)h

S

梯形：2平行四边形：S=ah

不规则物体的面积的测量方法（方格法）：

把物体放在方格纸上，在方格纸上描下它的轮廓，数一下图形中包含的方格数，对不满

一格而大于半格的都算一格，小于半格的都不算。用总的格数乘以一个格的面积，就是物体

的面积。

4控制变量法

【典型例题】

例1.我们进行降落伞比赛的过程中，需要测量一些长度，比如降落伞的绳长和降落伞

离地面的高度，东东同学的手中有刻度尺、米尺、皮卷尺等测量工具，它应该选

择什么尺来测量这些长度呢？

解：在测量之前，应该先估计出被测物体大概的长度，以便选择量程和分度值都合适的

测量仪器，测降落伞的绳长用刻度尺就可以，而测降落伞离地面的高度，则要用皮卷尺，因

为皮卷尺的量程较大。

例2.在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候，亮亮和田田同学提出了许

多个猜想，他们想通过实验来检验自己的猜想是否正确，你觉得他们该怎么做？

解：在多个因素都能影响一个问题的时候，要想知道一个因素是怎样影响的时候，我们

常用的方法就是先保持其他因素不变，改变其中一个因素的大小来看其对所要研究的问题的

影响。例如要研究降落伞的滞空时间与悬挂物重的关系的时候，我们就要显示降落伞面积，

绳长等其它因素不变，改变悬挂重物来研究与滞空时间的关系。

例3亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件

下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自

己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件

控制条件琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2

A钢200.3

B钢200.7

C尼龙丝300.5

D铜400.5

E尼龙丝400.5

（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号的琴弦。

（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号的琴弦。

（3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）

④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是________。

【模拟试题】

1.影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多，猜想可能与伞的__