小学数学名师工作室建设中存在的问题与对策刍议.pdfVIP

辛勤园丁

小学数学名师工作室建设中存在的问题与对策刍议

陶爱忠

（新疆生产建设兵团第七师125团中学，新疆830000）

摘要：近年来各种名师工作室在各地、各学校中如雨后春笋般纷纷建立。学校想通过当地的名师资源，充分发挥名师辐射

和引领的作用，带动更多的青年优秀教师快速成长。但在名师工作室的建设过程当中，仍存在许多问题。比如如何充分发挥名

师工作室的引领作用？如何与原有的学科研讨相区分？只有解决了这些实际问题，才能更好地发挥名师工作室的作用。

关键词：名师工作室；问题；对策

一、数学名师工作室中存在的问题度，接受每一种想法或思想，共同讨论，达成一致意见，形成

名师工作室作为一种新兴事物，需要经过不断地摸索规律新的融合。每一位成员要与工作室共同成长，共同进步。其次

或总结经验，才能更好地发挥其作用。经上级批准，２０１５年我是引领的理念，名师工作室的目标，要善于把握所有成员的共

们组建了由江苏淮安籍援疆校长领衔的“陶爱忠小学数学名师同意愿和上级要求紧密结合起来，将这些作为工作室的行动目

工作室”。作