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《我们爱劳动》（说课稿）-一年级劳动上

册苏科版

一、教学内容分析

《我们爱劳动》（说课稿）——一年级劳动上册苏科版

本节课的主要教学内容是劳动教育。我们通过一系列的劳动实践活动，让学生

了解劳动的意义，培养他们的劳动意识和劳动习惯。教材章节包括《劳动的快乐》、

《家庭劳动小能手》和《校园劳动我参与》。

教学内容与学生已有知识的联系：一年级的学生刚开始接触劳动教育，他们对

劳动有一定的认识，但缺乏具体的劳动经验和技能。本节课通过具体的劳动实践活

动，将学生的已有知识转化为实际操作能力，让他们在劳动中体验快乐，培养责任

感。

二、核心素养目标

1.劳动意识：认识到劳动的价值，愿意参与劳动。

2.劳动技能：掌握基本的劳动技巧，如整理、清洁等。

3.合作精神：在小组劳动中学会合作，共同完成任务。

4.创新思维：在劳动中尝试新方法，提高劳动效率。

5.价值观：树立正确的劳动观念，尊重劳动成果。

三、学情分析

一年级的学生正处于从幼儿园过渡到小学的关键时期，他们在知识、能力、素

质和行为习惯等方面都有自己独特的特点。

知识方面，学生们对劳动的概念有一定的初步了解，但缺乏系统性的劳动知识

和