仁爱版（2024）新教材八年级英语下册Unit 8 Every Coin Counts Preparing for the Topic (Pronunciation) 教学设计.docxVIP

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《Unit8EveryCoinCounts!-PreparingfortheTopic(Pronunciation)》教学设计

科目

英语

年级

八年级下册

课时安排

1课时

核心素养目标

语言能力：掌握本课时辅音连缀和“辅音+元音”连读规则，能准确认读相关词汇、流畅朗读句子。文化意识：了解中外支付方式差异，渗透节约理念，培养正确消费观。思维品质：通过观察、归纳发音规则，提升逻辑推理和归纳总结能力。学习能力：掌握听读模仿、小组合作的学习方法，养成主动探究、及时纠错的良好习惯，提升自主学习能力。

教学重难点

重点：掌握辅音连缀（如/k/+/r/、/p/+/l/）的发音规则，能准确认读含此类发音的词汇；掌握句子中“辅音+元音”的连读技巧，实现自然流畅朗读。难点：克服辅音连缀发音时的卡顿、漏读问题，做到发音连贯；在真实语境中灵活运用连读规则，避免刻意生硬连读，同时结合单元主题准确传递语义。

教学过程——主要思路

（一）热身导入：激活旧知，情境激趣

1.问候互动，衔接单元主题：教师以日常问候切入，结合单元“节约与消费”主题，设计简单口语对话：“Goodmorning,everyone!Doyouusuallygoshopping?Howdoyoupayforyourthings?”引导学生用“payin