异国风情与人文精神：德国街头花卉文化探析.pdfVIP

25自己的花是让别人看的

知识与能力：认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不

暇、耐人寻味”等的意思。

态度价值观：感受异域，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。

过程与方法：1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自。

学习重点1.理解的意思，读懂课文，有感情朗读。

2.体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。

安排1～2

教学过程

第一

一、课外引入，揭题质疑

1.出示一张德国哥廷根的：

这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大

学已经孕育了三十位的得主。早在职1935年，我们也有两位有志青年带着祖

国的期望和自己的宏志求学廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季

羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。

1980年，三十五年后，当他再次踏上故──