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- 2026-03-04 发布于河南
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本次习作内容是我做了一项小实验
“”。要求学生先回忆自己做过什么小实
验,再借助图表整理小实验的主要信息,要把实验名称、实验准备、实验过程、
教材分析
先接着然后最后
实验结果写清楚。在写作的过程中,用上“……”
这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实
习作:我做了一项小实验
验中的有趣发现等。写完后,交换读一读,再评一评:实验过程是否写清楚了?
有没有用得不合适的词语?
中年级的学生可能因不留心观察身边的事物,缺少写作素材。据此,教学时
可以通过组织现场实验活动,激起学生的兴趣,在教学中主要抓住:与学生一同
学情分析
交流在实验的过程中看到的、听到的、想到的,学生有了亲身体
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