人教版七年级历史上(2016)第三单元第10课秦末农民大起义教学设计含反思.pdfVIP

10、秦末农民大起义

海口市东山中学陈丽坤

教学目标

1．知识与技能

(1)通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过

程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。

(2)通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物

主义观点分析问题的能力。引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性

质的变化，培养学生比较归纳能力。

2、过程与方法

通过多媒体手段，教师引导，小组的讨论，课堂的展示等各种方式方法调动

学生的积极性；同时对课堂展示要及时给予奖励，以取得良好效果。

3、情感态度与价值观

使学生认识到秦的暴政是激起秦末农民起义的根本原因，从而使学生明白得

民心者得天下的道理。

教学重点：陈胜、吴广起义。

教学难点：陈胜、吴广起义的根本原因是由于秦的暴政。

课前准备：

教师准备：确定相应的教学目标、教学重点难点、教学方法和学法指导等；查阅、

搜集和整理各种资料；制作多媒体课件，增强教学的实效性。

学生准备：课前查找与本课相关的历史故事、成语典故等相关资料，在课堂中互

相交流，加深记忆，更好地了解这段历史。

教学过