政治 (道德与法治)三年级上册第四单元 家是最温暖的地方11 爸爸妈妈在我心中教学设计及反思.pdfVIP

政治(道德与法治)三年级上册第四单元家

是最温暖的地方11爸爸妈妈在我心中教学

设计及反思

一、教学内容分析

老师翻开三年级上册道德与法治课本，第四单元“家是最温暖的地方”第11

课《爸爸妈妈在我心中》，像翻开了一本藏着阳光的日记本～课本里“爸爸妈

妈的一天”画着妈妈凌晨揉面、爸爸修玩具的小插图，旁边有孩子写的“妈妈的手

有面粉，但抱我最暖”；“我为爸妈做件事”板块里，有端洗脚水、择菜的照片，

配着歪歪扭扭的字“妈妈笑了，我也笑了”。这节课不是从零开始——一年级他们

找过“家人的爱藏在哪里”，二年级写过“我的家人小档案”，早就知道爸妈会给

自己盖被子；但这次不一样，以前是“感受爱”，现在是“心里装着爱，还要让爱

跑出来”～

二、核心素养目标

学科观念：引导学生形成家庭感恩意识，体会父母爱的具体表现，理解“家是

温暖港湾”的内涵。

思维方法：通过观察父母日常小事，培养换位思考与分析爱的能力，学会从细

节中感受亲情。

探究实践：设计“为爸妈做件事”活动，在实践中表达情感，提升行动力。

态度责任：养成主动承担家庭小责任的意识，用实际行动回报父母，培养家庭

责任感。

三、教学重难点

重点突破：紧扣课本“爸爸妈妈的一天”