2025-2026学年浙美版（新教材）小学美术三年级下册《高楼大厦》教学设计.docxVIP

2025-2026学年浙美版(新教材)小学美术三年级下册《高楼大厦》教学设计

一、学情分析

通过上一课《乡间小路》的学习，学生已经初步建立了“近大远小”的透视概念，认识了视平线和消失点。本课将透视知识迁移到城市建筑主题，是对透视原理的巩固和深化。

三年级学生对高楼大厦有直观的视觉经验——生活在城市的孩子每天都能看到高楼，生活在乡村的孩子也能从电视、图片中接触城市景观。学生对“高楼为什么看起来越远越小”“为什么有的楼挡住后面的楼”有朴素的认知，但缺乏系统的透视分析能力。本课需要引导学生将已学的透视规律应用到更复杂的建筑群表现中，学习平行透视和成角透视的基本概念(以感性认识为主，不强调术语),掌握表现建筑前后遮挡、高低错落的方法。

二、核心素养教学目标

依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求，本课教学目标设定如下：

(一)审美感知欣赏不同风格的城市建筑图片和画家笔下的城市风景，感受高楼大厦的挺拔之美、城市天际线的韵律之美，体会现代都市与自然风光的对比。

(二)艺术表现能运用“近大远小”的透视规律表现建筑群的纵深感，掌握表现建筑前后遮挡、高低错落的方法，用线条或色彩描绘有层次感的城市风景。

(三)创意实践能根据创作需要，自主选择平视或仰视等不同视角，添加街道、车辆、人物等元素，创意性地表现心中的城市景象。

(四)文化理解了解不同城市、不同风格的建筑特点，