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- 2026-03-04 发布于福建
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苏科版七年级生物下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育生物学课程标准》为指导,立足苏科版七年级生物下册教材内容,坚持立德树人根本任务,以发展学生生物学核心素养为导向。遵循七年级学生认知发展规律,通过观察比较、实验探究、合作交流、实践体验等多种教学方式,引导学生系统学习生物多样性、植物生命活动及植物在生物圈中的作用等知识。帮助学生树立生物进化与适应观念、生态平衡观念,培养科学思维、探究能力和保护生物多样性的责任意识,促进学生全面发展与健康成长。
二、学情分析:
七年级学生已经掌握生物的基本特征、细胞结构、生物体结构层次等基础内容,具备一定的观察能
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