临安春雨初霁教学设计-2025-2026学年高中语文选择性必修下册统编版（部编版）.pdfVIP

临安春雨初霁教学设计-2025-2026学年高中

语文选择性必修下册统编版（部编版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版高中语文选择性必修下册《临安春雨初霁》，

该诗出自宋代诗人陆游的《剑南诗稿》，通过细腻描绘临安春雨初霁的景象，巧妙

融合自然之美与人生感慨，既展现了江南水乡的清新雅致，又暗含诗人对时局动荡

的忧虑与对理想境界的追寻。诗歌以平实隽永的语言，将个人情志与家国情怀融为

一体，体现了宋诗沉郁顿挫的艺术风格。教学内容与学生已有知识的联系紧密，既

延续了之前学习的古典诗词鉴赏方法，如意象分析、情景交融等，又通过引入宋代

文人的创作背景，深化学生对文学流派特征的理解。同时，本课将引导学生将诗歌

中的自然意象与生活体验相联系，培养审美感知与人文情怀，为后续学习苏轼、辛

弃疾等宋词大家奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生对自然景观的审美感知，通过分析诗歌中的视觉、听觉、触觉等

描写，形成对自然之美的具象化认知，并能用专业术语描述其艺术表现。

2.引导学生运用比较、联想等思维方法，结合历史背景与诗人经历，深入理

解诗歌意象的深层含义，如“春雨”既是自然景物，也是诗人内心世界的隐喻。

3.鼓励学生通过探究实践，结合现代诗歌或绘画作品，提升古诗词的鉴赏能

力，并形成跨艺术门类的比