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沪教版上海牛津三年级上册英语句型转换

全解：抓住“关键点”，句子变形不再难

刚学英语的三年级孩子，常碰到这样的困惑：明明会读“Iama

pupil.”，可一变“Areyouapupil?”就卡壳；会说“Ilikeapples.”，但

“我不喜欢苹果”怎么说？“你喜欢苹果吗？”又该怎么变？其实英语

句型的“转换”，不是“乱变”，而是“找规律”——就像搭积木，抓住

“核心块”，再调整位置，就能变出不同的造型。今天我们结合沪教

版上海牛津三年级上册的重点内容，把句型转换的“规律”拆成孩子

能听懂、会运用的“小步骤”。

一、陈述句变一般疑问句：把“陈述”变成“提问”，

先找“关键动词”

要把“我是小学生”变成“你是小学生吗？”，关键是找到句子里

的“核心动词”——be动词（am/is/are）或实义动词（like/have/play

这类表示“动作/状态”的词）。

1.有be动词？直接“挪到句首”

比如教材Unit1的“I’mKitty.”（我是基蒂），要变“你是基蒂

吗？”，就把“I’m”里的“am”换成“are”（提问“你”时用are），放到

句子最前面：AreyouKitty?

再比如“Thecat