人教版高中生物选择性必修2第1章种群及其动态第1节 种群的数量特征【课件】.pptxVIP

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  • 2026-03-04 发布于福建
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人教版高中生物选择性必修2第1章种群及其动态第1节 种群的数量特征【课件】.pptx

;;主题一种群密度及其调查方法;;;2.种群密度的调查方法;3.样方法和标记重捕法的比较;方法;【名师提醒】样方大小的确定

草本植物一般以1m2的正方形为宜,乔木以100m2的正方形为宜。如果要调查的种群个体数较少,样方面积可适当扩大。人为选择密度较大的地点取样会使调查结果偏大;人为选择密度较小的地点取样会使调查结果偏小。;【深挖教材】[教材第2页图示拓展]黑光灯诱捕昆虫的原理是什么?用这种方法得到的某昆虫的种群密度准确吗?;结论语句辨一辨

(1)同一物种可能包含多个种群,同一种群内的个体一定属于同一物种。

()

(2)调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标记重捕法。()

(3)用样方法调查蒲公英的种群密度时,应在分布较密的地区取样。()

(4)种群密度可以反映种群数量的变化趋势。()

(5)利用标记重捕法调查种群数量时,重捕间隔时间越长,最终所得数据越准确。()

(6)用标记重捕法调查田鼠的种群密度时,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏小。();;资料2用标记重捕法调查一块面积为2hm2(1hm2=10000m2)的农田中田鼠的种群密度时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只田鼠,将捕获的田鼠经标记后在原地放生。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只田鼠,其中有标记的个体数量为12只。;1.资料1中,调

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