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小学数学课堂非正式评价对学生数学问题解决能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中非正式评价对学生数学问题解决能力的影响。通过分析非正式评价在课堂中的实际应用，揭示其对学生在问题解决过程中的积极作用，为提高学生数学问题解决能力提供有效途径。

关键词：小学数学课堂；非正式评价；数学问题解决能力；影响

一、引言与背景

（一）非正式评价在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生学习兴趣和积极性

在小学数学课堂中，非正式评价作为一种教学手段，能够激发学生的学习兴趣和积极性。教师通过肯定学生的优点和进步，让学生感受到成功的喜悦，从而更加热爱数学学习。这种积极的情感体验有助于提高学生对数学问题的关