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2026河北新高考语文学困生补差试卷（附答案解析）

（考试时间：150分钟满分：150分命题依据：2026年河北省新高考语文课程标准（课纲）、高考命题指导意见，紧扣课纲四大核心素养基础要求，立足学困生补差定位，贴合河北高三学困生字词积累、基础阅读、简单表达等薄弱环节，精准对标课程基础考点、基础题型，规避偏题、怪题、超纲题、高阶难题，突出基础性、针对性、补差性，侧重基础夯实、易错纠正、得分突破，助力学困生补齐基础短板、掌握基础答题技巧、减少基础失分，适配高三学困生专项补差训练、基础强化，完全符合课纲基础要求，便于直接下载使用）

考生须知：

1.本试卷严格围绕2026河北新高考语文课纲四大核心素养基础要求编写，聚焦学困生补差导向，精准对标课程教学最基础重难点、高考基础题型与学困生常见易错点，覆盖课纲明确的基础考点，每题均对应具体基础素养考查方向与补差关键点，侧重考查基础识记、简单理解、规范书写等基础能力，全程规避高阶难题，实现“一题补基础、一题纠易错、一题稳得分”，贴合河北高三学困生教学节奏与补差目标。

2.答题要求：审题时需抓住题干核心基础要求，紧扣课纲基础考点、课程基础知识点与学困生补差目标作答；选择题注重题干关键词与基础知识点的对应，学会简单比对选项、排除明显错误答案，规避基础易错陷阱；简答题、文言翻译、诗歌赏析、作文等题型，严格遵循课纲基础答题规范，无需复杂表达，只需找准基础得分点、规范书写、语句通顺，规避学困生常见的错别字、语句不通、要点遗漏、答题不规范等失分问题；写作紧扣课纲“立足现实、规范书写、清晰表达”的基础要求，贴合课程基础写作教学导向，写清主旨、语句通顺、书写工整即可，重点提升基础得分率。

3.所有题目必须在答题纸上指定区域作答，答题前准确填写姓名、准考证号、地市、学校等相关信息；书写工整、卷面整洁，避免涂抹、错别字，分点答题需用①②③等规范标识（无需复杂排版），契合课纲对语言表达、书写规范的基础要求，最大化减少基础失分，凸显答题规范性与完整性。

4.答案解析：每道题均配套极简、易懂的补差解析，避开复杂思路，先明确本题对应的课纲基础要求、核心基础考点与学困生常见易错点，再分步解析答题思路、最基础得分点、易错点纠正方法，结合课纲基础解读、课程基础教学重点，补充最基础的知识点、最简单的答题技巧，助力学困生吃透基础考点、纠正易错点、掌握基础答题方法，实现“基础夯实+易错纠正+得分提升”三重效果，针对性解决学困生“基础薄弱、易错失分、不会答题”的核心问题。

一、现代文阅读（35分）（建议用时：45分钟）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）（核心素养指向：思维发展与提升、语言建构与运用，侧重考查基础信息筛选、简单归纳、基础判断等最基础能力，贴合课纲“实用性阅读与交流”基础要求，精准对标高三学困生实用类文本基础解读与补差重点，规避复杂分析、逻辑推理）（建议用时：25分钟）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

2026河北新高考语文课程标准（课纲）明确提出，高中语文教学需关注全体学生，针对学困生重点夯实基础能力，实用性阅读与交流模块的核心补差目标，是帮助学困生掌握论述类、实用类文本的基础解读方法，能快速找到文本关键句子、筛选基础信息、做出简单判断，贴合学困生生字词少、理解难度低的阅读需求，适配新高考实用性文本基础题型，助力学困生抓住基础得分点，实现补差突破。

课纲基础要求，论述类、实用类文本选材侧重通俗易懂、贴近学困生生活的内容，如校园学习、日常交往、简单科普、生活常识等，避免晦涩难懂的词汇与复杂句式，课程补差教学中需重点培养学困生“找关键词、划关键句、简单归纳”的基础能力；实用类文本选材侧重简单新闻、短文、日常通知等，注重实用性与易懂性，常结合校园生活、家庭生活、河北地域简单文化（如常见民俗）选材，重点训练学困生提取简单信息、读懂句子意思、规范书写答案的基础能力，落实课纲“基础性”教学要求，助力学困生夯实基础、减少失分。

材料二：

语文学困生补差的核心是“抓基础、纠易错、稳得分”，结合2026河北新高考语文课纲基础要求与高三学困生教学实际，实用性阅读与交流模块的补差重点聚焦三大基础能力，这也是课程补差教学的核心，更是学困生提分的关键：一是基础信息筛选能力，课纲基础要求学困生能从文本中找到与题干相关的关键句子，圈画关键词，避免信息找错、找漏等常见易错点，课程补差中需通过简单文本反复训练，强化学困生“圈画关键词”的习惯，抓住最基础得分点；二是简单归纳能力，课纲要求学困生能结合圈画的关键信息，用简单、通顺的句子归纳基础内容，避免语句不通、归纳偏离重点等易错问题，重点训练简单表述能力；三是基础判断能力，课纲要求学困生能结合文本关键信息，判断选项表述是否正确，学会排除明显错误选项，规避“主观臆断、