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学校“十五五”五年发展规划（2025—2030）

全文共10385字

一、正视现实，找准症结——对学校发展现状的冷静审视

过去五年，是学校走过艰难阶段、逐步走稳发展道路的五年。从师生

精神风貌到教育教学秩序，从设施逐步完善到制度逐步健全，学校的

整体面貌发生了明显变化，初步走上了规范有序、稳中向好的办学轨

道。但必须承认的是，面向未来五年发展的“新赛道”，我们离“过

得硬、叫得响”的办学目标，还有不小的差距。必须清醒认识发展中

的短板，客观看待现实中的瓶颈。

（一）基础打得还算扎实，但距离“过得硬”仍有明显差距

这几年，学校在生均经费不高、编制紧张、师资紧缺的背景下，依然

稳步推进了校园建设、设备设施、制度建设和教学管理等硬件与软件

的初步打底工作：

1.硬件方面：教室、实验室、图书馆、运动场等基础设施基本配齐。

信息化基础设施逐步改善，多媒体教室实现了“应装尽装”，构

建出基本可用的教学环境。

2.制度管理方面：组织架构稳定、制度体系形成。教学、教研、德

育、安全、总务、工会等各项工作基本有规可依、有章可循。

3.团队结构方面：教师队伍相对稳定，一批骨干教师脱颖而出，一

批青年教师逐步成长。管理团队有担当、有底线，整体运转运行

高效。

4.