小学美术五年级上册《表情丰富的脸》核心知识与考点复习清单.docxVIP

小学美术五年级上册《表情丰富的脸》核心知识与考点复习清单

一、课程核心概念与学科定位

本单元属于“造型·表现”学习领域，其核心在于引导学生观察、理解并艺术化地再现人物面部表情。在小学高年级阶段，学生已具备基本的人物五官描绘能力，本课的重点在于从简单的“画脸”进阶到“画情绪”“画性格”，要求学生在掌握生理结构的基础上，融入心理学观察与艺术表现手法，实现从客观再现到主观表达的跨越。这不仅是美术技能的练习，更是学生情感认知、社会性发展的重要载体。复习本知识清单，旨在建立从生理基础到艺术表现，再到人文内涵的完整认知链条。

二、面部表情的生理构造基础【基础】★

准确表现表情的前提是深刻理解其背后的肌肉与骨骼运动原理。复习时需聚焦于表情产生时，五官形态与肌肉牵动的对应关系。

1、颅骨结构与五官比例：复习“三庭五眼”的基本比例关系，并理解在表情变化时，由于肌肉的拉伸与收缩，五官的比例和位置会发生动态偏移。例如，大笑时，颧骨上提，导致下庭（鼻底至下巴）的实际视觉长度变短，眼裂变细。

2、主要表情肌群的功能：【重要】表情肌属于皮肌，起于骨面，止于皮肤，其收缩直接牵动皮肤形成褶皱。

（1）额肌：收缩时提眉，形成抬头纹，主要参与惊讶、恐惧的表情。

（2）皱眉肌：收缩时双眉向中间靠拢，眉间形成纵向皱纹，是表现愤怒、痛苦、思考的关键肌肉。

（3）眼轮匝肌：环绕眼眶，收缩时使眼睑闭合、眼角产生鱼尾纹