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大学生三下乡社会实践调研报告

本次调研围绕农村基层治理、教育与公共服务、农业生产与农村经

济等主题展开，以实地走访、问卷调查、深入访谈等方式，系统梳理

了某县域内若干村镇在发展过程中存在的共性问题与个性差异，力求

用真实数据和朴素的观察把问题讲清楚、把原因分析透彻、把对策落

地到位。报告力求语言平实、逻辑清晰，避免流于空泛的描绘，力求

使高校师生、地方政府和社区工作者在阅读后能够获得可操作的启示

与建议。

背景与目标

城乡差距与公共治理能力的提升始终是乡村振兴战略下的重要议题。

大学生的三下乡社会实践，既是课堂知识的延伸，也是接触基层、了

解真实生活的一次机会。本次调研的总体目标是：一是掌握调研区域

内教育、卫生、基础设施、产业发展等方面的现状与需求；二是通过

参与式调研发现农村治理与社会服务供给中的短板与潜力点；三是提

出可落地的改进路径，为学校的社会实践教学与地方治理提供参考。

调研设计与方法

本次调研采用“问题导向+参与式观察”的设计思路，强调以村民为

主体、以数据为依据、以可操作性为导向。具体方法包括：

问卷调查：在5个重点村落发放问卷200份，涵盖教育资源、医疗

服务、农技推广、信息获取渠道、村级组织活动参与度等维度，力求

覆盖不同年龄段、不同劳动场景