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- 约 27页
- 2026-03-04 发布于贵州
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校园新鲜事大发现新学期,校园里处处藏着新变化和小秘密。学校要举办“校园发现周”,招募“发现小达人”,鼓励同学们用明亮的眼睛和好奇的心,去寻找、记录并分享校园里那些让你觉得有趣、特别、新鲜或感动的事物、场景或人物故事。最终,每位小达人需要提交一份“校园新鲜发现报告”(形式自选:口头讲述、文字描述、图文结合、小剧本等),在班级“发现发布会”上展示。
语文要素:阅读时,关注有新鲜感的词语和句子1.大青树下的小学——探索“不一样”的校园之美,寻找“新鲜视角”。2.花的学校——感受想象的魔力,学习用“新鲜”方式表达发现。3.不懂就要问——发现人物行为背后的“新鲜”品质,学习讲述“人物发现”。4.习作——猜猜他是谁
发现人物行为背后的“新鲜”品质,学习讲述“人物发现”不懂就要问
读文本学习任务一认识作者,解读文本
走近作者活动1:读文本,初识作者孙中山(1866年——1925年),名文,字载之,号日新,又号逸仙,又名帝象,化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟大先行者,是三民主义的倡导者。
背诵一段发呆挨打清楚照例糊涂厉声戒尺bèisònglìduàndāiáichǔjièlìhútu圆圈quān我会读
背bēi背起背包bèi背诵
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