青岛版数学六年级下册 4回顾整理.pptxVIP

回顾整理四快乐足球——比例尺

小组交流：本单元主要学习了哪些内容？知识梳理比例尺比例尺的意义比例尺的分类比例尺的应用图形的放大与缩小

要点回顾要点1：认识比例尺?比例尺的分类：数值比例尺：1∶4000000缩小比例尺：1∶400放大比例尺：400∶1比例尺的意义：线段比例尺：010米20米

一个实际长度是5毫米的微型零件，画在纸上的长度是10厘米，这幅图的比例尺（）。图上距离∶实际距离=10厘米∶5毫米=20∶120∶1这幅图的比例尺是20∶1，是放大比例尺

要点2：比例尺的应用已知比例尺和图上距离求实际距离:实际距离=图上距离÷比例尺已知比例尺和实际距离求图上距离:图上距离=实际距离×比例尺

在比例尺是1地图上，2厘米表示实际距离（）千米，如果实际距离是400千米，则图上距离为（）厘米。

在比例尺是1地图上，2厘米表示实际距离（）千米，如果实际距离是400千米，则图上距离为（）厘米。?1600

在比例尺是1地图上，2厘米表示实际距离（）千米，如果实际距离是400千米，则图上距离为（）厘米。?16000.5

要点3：图形的放大与缩小图形的放大特点：图形变大，形状不变；方法：每条边都扩大到原来的n倍。?

如图