青岛版数学六年级下册 让校园绿起来.pptxVIP

让校园绿起来

学习并掌握绿地率、绿化覆盖率、学生人均绿化用地等绿化标准的实际意义。

能够利用查阅资料、实地测量、访问等方法获取计算绿化标准的各项数据。

活动目标

绿化对环境和生活的影响很大，绿色植物对空气中的灰尘有良好的过滤和吸收作用。

●25平方米的草地每天大约能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气。

●1公顷树林每天大约能吸收1000千克二氧化碳，释放700千克氧气。这些氧气足够800个人呼吸之用。

●《山东省中小学校园园林绿化管理办法》中规定：新建学校绿地率不得低于35%，绿化覆盖率应在50%以上。

●山东省小学规范化学校标准中对绿化方面要求：绿地面积每块不小于50平方米，学生人均绿化用地不少于0.5平方米。

你能提出什么问题？

从图中你知道了哪些信息？

我们学校的绿地率、绿化覆盖率以及学生人均绿化用地分别是多少呢?

我们按照下面的流程进行探究。

制定方案

实践探究

展示交流

总结反思

活动中可以采取向老师了解、查阅资料、测量、计算等方法。

活动前需要先了解一下什么是绿地率、绿化覆盖率和学生人均绿化用地……

我们准备分小组活动，进行分工合作……

测量和计算绿地面积，需要用到软尺、计算器等工具。

制订方案

我们查资料来了解绿地面积包括哪些……

草坪

花坛

树池

……

实践探究

我们测量