六年级小升初语文必考古诗词50首.pdfVIP

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  • 2026-03-04 发布于河南
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以下是为六年级小升初学生整理的必考古诗词50首,涵盖小学阶段语文教材(人教版/

部编版)高频考点,包含经典古诗与部分拓展名篇,按主题分类(山水田园、边塞战争、

思乡怀人、咏物言志、送别赠友等),每首标注作者、朝代、核心名句及常见考点,助

力系统复习。

一、山水田园类(10首)

1.《咏鹅》·骆宾王(唐)

“白毛浮绿水,红掌拨清波”——描写鹅的灵动姿态,画面感强。

考点:作者(“初唐四杰”之一)、修辞(色彩对比)

2.《江南》(汉乐府)

“江南可采莲,莲叶何田田”——乐府民歌经典,展现江南水乡采莲场景。

考点:乐府诗特点、叠词运用(“田田”)

3.《望庐山瀑布》·李白(唐)

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”——夸张手法写瀑布磅礴气势。

考点:夸张修辞、诗人风格(浪漫主义)

4.《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)·杜甫(唐)

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”——“黄、翠、白、青”色彩明丽,对仗工整。

考点:对仗(“两个”对“一行”)、“窗含西岭千秋雪”的远景描写

5.《山行》·杜牧(唐)

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”——秋景胜春朝的独特视角。

考点:“坐”字含义(因)、对比手法(枫叶与春花)

6.《饮湖上初晴后雨》·苏轼(宋)

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”——比喻新颖,西湖美景的千古名句。

考点:比喻(西子喻西湖)、“初晴后雨”的观察角度

7.《惠崇春江晚景》·苏轼(宋)

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——以鸭感知水温写早春生机。

考点:哲理(实践感知)、画面联想(竹、桃、江、鸭)

8.《四时田园杂兴》(昼出耘田夜绩麻)·范成大(宋)

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”——儿童学农的活泼童趣。

考点:田园生活细节、儿童形象刻画

9.《渔歌子》·张志和(唐)

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”——闲适的江南渔隐生活。

考点:词牌名(“渔歌子”)、色彩词运用(白、红、青)

10.《独坐敬亭山》·李白(唐)

“相看两不厌,只有敬亭山”——借山抒孤独,物我交融。

考点:拟人手法(山“不厌”人)、情感寄托

二、边塞战争类(5首)

11.《出塞》·王昌龄(唐)

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”——渴望良将守边的爱国情怀。

考点:“飞将”指李广、边塞诗主题(保家卫国)

12.《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)·王翰(唐)

“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”——豪迈中见战争的残酷。

考点:反问修辞、将士豪情与悲壮

13.《塞下曲》(月黑雁飞高)·卢纶(唐)

“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”——雪夜追敌的紧张场景。

考点:动作描写(“逐”“满”)、边塞将士形象

14.《从军行》(青海长云暗雪山)·王昌龄(唐)

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”——戍边战士的坚定誓言。

考点:夸张(“百战穿金甲”)、抒情方式(直抒胸臆)

15.《凉州词》(黄河远上白云间)·王之涣(唐)

“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”——借笛声抒思乡与边塞苦寒。

考点:“杨柳”指《折杨柳》曲、借景抒情

三、思乡怀人类(8首)

16.《静夜思》·李白(唐)

“举头望明月,低头思故乡”——月光触发思乡的经典瞬间。

考点:动作描写(“举”“低”)、意象(明月寄情)

17.《九月九日忆山东兄弟》·王维(唐)

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”——“倍”字突出思亲之深。

考点:“佳节”指重阳节、插茱萸习俗

18.《泊船瓜洲》·王安石(宋)

“春风又绿江南岸,明月何时照我还”——“绿”字炼字典范。

考点:炼字(“绿”从形容词活用为动词)、思乡情感递进

19.《回乡偶书》(少小离家老大回)·贺知章(唐)

“儿童相见不相识,笑问客从何处来”——岁月变迁的感慨。

考点:对比(少小vs老大)、儿童视角的反衬

20.《夜雨寄北》·李商隐(唐)

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”——虚实结合,盼归深情。

考点:想象未来团聚(虚写)、“巴山夜雨”的当下实景

21.《秋思》·张籍(唐)

“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”——细节写思乡之切。

考点:动作描写(“又开封”)、心理刻画

22.《长相思》·纳兰性德(清)

“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”——风雪声衬思乡。

考点:反复修辞(“一更”)、情景交融

23.《次北固山下》·王湾(唐)

“乡书何处达?归雁洛阳边”——借归雁传书表达思乡。

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