初中道德与法治中考总复习知识清单：走进社会生活.docxVIP

初中道德与法治中考总复习知识清单：走进社会生活

一、核心概念与基本原理深度梳理

（一）个人与社会的关系【核心概念】【基础】【高频考点】

个人是社会的有机组成部分，社会是个人成长的基石。首先，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人的身份是在社会关系中确定的。这些社会关系主要分为血缘关系（如父母子女）、地缘关系（如邻里同乡）和业缘关系（如同学同事）。其次，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们要积极融入社会，养成亲社会行为。

（二）社会化的含义与途径【重要】【理解】

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在这个过程中，我们通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等途径，逐步学习知识技能、掌握社会规范、培养社会角色，从而形成被社会认可的思维和行为方式。家庭、学校、社区以及大众传媒都是我们实现社会化的重要场所和载体。

（三）亲社会行为【核心概念】【重要】

亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。同时，我们参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（四）网络改变世界【核心概念】【高频考点】【难点】

1.网络丰富日常生活【基础】：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，如网上购物、在线学习、远程医疗等。

2.网络推动社会进步【重要】：网络为经济发展注入新的活力，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平；网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；网络为文化传播和科技创新搭建新平台，互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，同时也成为众多新发明、新创造的摇篮。

（五）网络是把双刃剑【核心概念】【高频考点】【难点】

1.网络的消极影响【非常重要】：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，如网络谣言、暴力色情信息等，这些信息会误导大众，侵蚀人们的思想，甚至引发社会恐慌。其次，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络游戏、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。再次，个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等行为，侵犯了个人的隐私权，给被侵权人造成困扰和伤害。

（六）合理利用网络【核心概念】【高频考点】【实践】

1.理性参与网络生活【非常重要】：要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，不恶意攻击他人，不进行网络诈骗，不传播违法信息。

2.传播网络正能量【重要】：要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正气与温暖。

二、高频考点与考向全析

（一）个人与社会的关系【考查方式：选择题、简答题】

1.常见考向：结合名人名言（如鲁迅的“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”）、社会热点事件（如抗击疫情中全民参与）、学生的日常生活场景（如参加社区志愿服务），考查学生对个人与社会关系的理解。

2.解题要点：准确理解个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。做题时要善于从材料中提炼出体现“相互依存”“息息相关”的关键词。

（二）亲社会行为【考查方式：选择题、情境探究题、实践与探究题】

1.常见考向：以青少年参与社会实践活动（如环保行动、敬老服务、爱心捐款）为背景，考查亲社会行为的表现、意义以及如何养成。

2.解题要点【非常重要】：回答“为什么”要养成亲社会行为时，要从对个人（如提升能力、塑造人格、获得认可）和对社会（如促进和谐、传递温暖）两个维度展开。回答“怎样做”时，要强调“主动了解、积极实