第10课 金与南宋对峙（同步练，新情境命题+重难探究）初中历史统编版（2024）七年级下册（解析版）.docxVIP

第10课金与南宋对峙

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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新素养·时空观念】1．小张同学绘制了如右示意图来梳理中国古代某一政权并立局面的发展过程，其中①②应是（）

A．辽、北宋 B．北宋、辽 C．金、南宋 D．南宋、金

【答案】C

【解析】结合所学知识，1125年，金灭辽，1127年，金军攻破开封，俘虏宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，赵构登上皇位，建立南宋，因此，①②应是金、南宋，C项正确；根据示意图可知①②是辽和北宋之后的政权，排除A项；金灭辽，北宋灭亡后建立南宋，排除BD项。故选C项。

【新素养·时空观念】2．1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金。这个年代用世纪纪年法表示是（）

A．公元十一世纪初 B．公元十一世纪末

C．公元十二世纪初 D．公元十二世纪末

【答案】C

【解析】结合所学知识可知，公元纪年每100年为一个世纪，在百位前面数值加1即可，1115年是12世纪第二个十年所以是12世纪初，C项正确；1115年应记为公元十二世纪初，不是公元十一世纪初，排除A项；1115年应记为公元十二世纪初，不是公元十一世纪末，排除B项；1115年应记为公元十二世纪初，不是公元十二世纪末，排除D项。故选C项。

【新情境·史料】3．与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族和首领建立的（）

A．契丹、阿骨打；党项、阿保机；匈奴、松赞干布

B．契丹、阿保机；党项、元昊；女真、阿骨打

C．党项、阿骨打；女真、元昊；回纥、尺带珠单

D．匈奴、元昊；回纥、阿骨打；吐蕃、松赞干布

【答案】B

【解析】根据所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。11世纪末，女真族的完颜部首领阿骨打统一女真各部，1115年，正式建立女真10政权，国号大金，B项正确；契丹族首领耶律阿保机建立辽，党项族首领元昊建立西夏，松赞干布是吐蕃的最高统治者，排除A项；契丹族首领耶律阿保机建立辽，尺带珠丹是吐蕃的统治者，排除C项；契丹族的耶律阿保机建立辽，党项族首领元昊建立西夏，松赞干布是唐朝统一青藏高原建立吐蕃王朝，排除D项。故选B项。

【新素养·史料实证】4．比较下边三张图片，与汉族相比，契丹人和女真人的社会生活特点是（）

A．过游牧、狩猎生活 B．过农耕生活

C．以掠夺、抢劫为生 D．以商业为生

【答案】A

【解析】根据图片信息，可知《契丹人引马图》，服饰、发型富有北方游游牧民族特色；女真人擅长骑射；宋朝汉族农耕文明相关，因此三张图片，与汉族相比，契丹人和女真人的社会生活特点是过游牧、狩猎生活，A项正确；过农耕生活，只与宋朝相关，排除B项；以掠夺、抢劫为生，以商业为生，都与题干三张图片没有联系，题干图片信息，反映的是契丹人富有北方游游牧民族特色；女真人擅长骑射；宋朝汉族农耕文明相关，排除CD项。故选A项。

【新素养·时空观念】5．下面是唐至元之间政权的示意图，其正确的演变顺序是（）

A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④②

【答案】D

【解析】根据题干和结合所学知识可知，907年唐朝灭亡之后，中原和南方进入五代十国分裂时期，此时，北方出现了契丹（辽）政权，即①；之后北宋取代后周政权，并结束五代十国分裂割据的局面，与辽和西夏并立，即③；12世纪初东北的女真族建立金，1125年金灭辽，与北宋和西夏并立，即④；1127年金灭北宋，同年南宋建立，1141年宋金议和，形成了南宋与金、西夏并立的局面，即②。故正确的演变顺序是①③④②，D项正确；ABC项顺序排序错误，排除ABC项。故选D项。

【新素养·史料实证】6．如图中的材料体现的共同主题是（）

A．繁荣与开放的大时代 B．统一多民族国家巩固与发展

C．政权分立与社会动荡 D．政权并立与民族关系发展

【答案】D

【解析】据材料图片信息可知，辽模仿汉字字形创造了本民族文字，辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，还进行文学创作，且契丹货币与中原货币形制相似，体现了辽宋之间的民族交融，而西夏属于当时的并立政权，女真建立了金，体现了这一时期处于辽宋夏金时期，其时代特征是政权并立与民族关系发展，D项正确；繁荣与开放的大时代是隋唐时期的时代特征，与材料信息不符，排除A项；统一多民族国家巩固与发展是明清时期的时代特征，与材料信息不符，排除B项；政权分立与社会动荡是三国两晋南北朝时期的时代特征，与材料信息不符，排除C项。故选D项。

【新情境·跨学科】7．《三字经》中描述的“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战