第20课 明清时期社会经济的发展（同步练，新情境命题+重难探究）初中历史统编版（2024）七年级下册（解析版）.docxVIP

第20课明清时期社会经济的发展

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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新素养·史料实证】

1．明末清初，广东南海县九江乡“鱼塘十之八，田十之二”，到乾嘉时期，“民多改业桑、鱼，树艺之夫，百不得一”，曾经的稻米主产区和输出区几乎不再生产稻谷。其稻米“尽仰赖于他乡”。除鱼桑之业，还有甘蔗、柑橘种植，都被乡民视为获利途径。这一现象（）

A．反映农耕面积扩大 B．推动商品经济发展

C．加快自然经济瓦解 D．表明手工工场产生

【答案】B

【解析】根据题干“鱼塘十之八，田十之二”可知，明末清初时，广东南海县九江乡居民养鱼者占80%，种粮者占20%。但到了清朝乾隆、嘉庆皇帝时期，此地基本上不种水稻，而是大力发展养鱼、养蚕事业，种植各种经济作物，经济作物的主要用途是面向市场，这一现象有利于推动商品经济的发展，B项正确；题目提到曾经的稻米主产区和输出区几乎不再生产稻谷，所以农耕面积减少了，排除A项；题干反映商品经济的发展，鱼桑之业及甘蔗、柑橘种植也属于自然经济，排除C项；手工工场是资本主义生产组织的基本形式，题目能反映的是农业，与手工业无关，排除D项。故选B项。

【新素养·史料实证】

2．下表反映了清代人口与耕地的关系。据此可知，清代（）

年份

人口（亿）

耕地（亿亩）

人均耕地（亩/人）

1650

1．00--1．50

6．00

6．00-4．00

1750

2．00--2．50

9．00

4．50-3．60

1850

4．10

12．10

2．95

A．垦荒政策收效甚微 B．粮食产量大幅提高

C．人口流动规模空前 D．人口压力日趋增大

【答案】D

【解析】据“清代人口与耕地的关系。”可知，人口增长造成社会压力。明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。明末以来的经济衰败和连年战乱，造成人口锐减。清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。到康熙时，全国人口总数已达到1．5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3．人口的快速增长，也带来了许多问题。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降。庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展，D项正确；表格信息重在强调人地关系，而不是垦荒政策，排除A项；题干信息未提及粮食产量的相关内容，强调的是人地关系，排除B项；题干反映的是人地关系，无法得出人口流动，排除C项。故选D项。

【新素养·史料实证】

3．题26表中导致人均粮食占有量变化的因素是（）

时代

人口数（亿）

人均耕地数（市亩）

人均粮食占有量（市斤）

明万历时

1.2

6.3

1205

清雍乾之际

1.6

5.6

1434

A．耕地面积的扩大 B．耕作技术的提高

C．人口数量的激增 D．经济作物的推广

【答案】B

【解析】据表格数据可知，从明万历时期到清雍乾时期的变化是人口数量增加，人均耕地数量减少，人均粮食占有量却增加，说明粮食亩产量增加，耕作技术的提高使粮食亩产量增加，B项正确；耕地面积扩大是总量变大，粮食总产量可能会增加，但与人均粮食占有量无直接关系，排除A项；在粮食总产量不变的情况下，人口数量的激增，人均粮食占有量减少，不符合题意，排除C项；经济作物的推广使得经济作物产量增加，不是粮食作物，排除D项。故选B项。

【新素养·史料实证】

4．下面两幅图片反映出清朝前期（）

《耕织图》（局部）

清朝开荒执照

A．农业生产恢复和发展 B．手工业和商业发展

C．江南已成为鱼米之乡 D．城镇商品经济发展

【答案】A

【解析】略

【新素养·历史解释】

5．清朝前期，江宁的机户李扁担、李东阳等都各自拥有织机五六百张，佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人，“匠有常主，计日受值”。这说明清朝（）

A．资本主义萌芽现象 B．商品经济开始出现

C．农业经济发展繁荣 D．水陆交通运输发达

【答案】A

【解析】根据材料“江宁的机户李扁担、李东阳等都各自拥有织机五六百张，佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人”结合所学知识可知，材料说明了清朝手工业得到很大的发展。清朝前期，随着商品经济的发展，手工业逐渐发达，出现了颇具规模的手工业工场，出现被雇佣的织工，出现了雇佣与被雇佣关系，产生了资本主义萌芽，A项正确；在原始社会末期出现了偶然的交换，当农业和畜牧业分工时，商品交换逐渐扩大，后来发生了手工业和农业分工，出现了以交换为目的的商品生产，使交换经常化，出现了商品经济。我