江苏省盐城市伍佑中学2025年化学高一第二学期期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省盐城市伍佑中学2025年化学高一第二学期期末质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、下列各分子中，所有原子都满足最外层为8电子结构的是

A．H2OB．BF3C．CC14D．PCl5

2、由W、X、Y、Z四种金属按下列装置进行实验。下列说法不正确的是

A．装置甲中X作原电池正极

B．装置乙中Y电极上的反应式为Cu2++2e?＝Cu

C．装置丙中溶液的c(H+)不变

D．四种金属的活动性强弱顺序为Z＞W＞X＞Y

3、常温下可以用铁制容器盛装的是（）

A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．稀硝酸 D．硫酸铜溶液

4、向等质量的两份锌粉a、b中，分别加入过量的稀H2SO4，同时a中加入少量的CuSO4溶液，下图中产生H2的体积(V)与时间(t)的关系基本正确的是()

A． B． C． D．

5、一定温度下，向容积为2L的密闭容器中通入两种气体发生化学反应，反应中各物质的物质的量变化如图所示，对该反应的推断合理的是

A．该反应的化学方程式为3B+2D6A+4C

B．反应进行到6s时，各物质的反应速率相等

C．反应进行到6s时，B的平均反应速率为0.1mol/(L?s)

D．反应进行到1s时，v(A)3v(D)

6、硫的非金属性弱于氯的非金属性，最主要的事实是

A．通常情况下硫为浅黄色固体，而氯为黄绿色气体。

B．硫不溶于水，而氯气可溶于水。

C．与氢气反应时，硫被还原为-2价，而氯被还原为-1价

D．与Fe反应时，铁被硫氧化成+2价，而被氯气氧化成+3价

7、中国政府承诺，到2020年，单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～50%。C02可转化成有机物实现碳循环。恒温恒容下反应：C02(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)，能说明上述反应达到平衡状态的是

A．反应中C02与CH3OH的物质的量浓度之比为1:1

B．混合气体的密度不随时间的变化而变化

C．单位时间内消耗3molH2，同时生成1molH2O

D．C02的体积分数在混合气体中保持不变

8、在一定条件下，下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是（）

A．C3H2Cl6有四种同分异构体

B．甲苯分子中所有原子可能共面

C．苯、乙醇、油脂均不能使酸性?KMnO4溶液褪色

D．分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机物有3种

9、下列“油”中属于酯类的是

A．豆油B．酱油C．煤油D．甘油

10、“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的简称。丝绸是一种天然高分子材料。下列不属于高分子物质的是

A．纤维素B．植物油C．聚乙烯D．蛋白质

11、实验室中，从海带里提取碘的部分流程如下图，下列说法不正确的是

A．步骤①灼烧海带需要用坩埚 B．步骤③主要操作为过滤

C．步骤④主要反应为：2I－+H2O2+2H＋=2H2O+I2 D．步骤⑤可以加入酒精萃取I2

12、H2O2分解速率受多种因素影响。实验测得70℃时不同条件下H2O2浓度随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是

A．图甲表明，其他条件相同时，H2O2浓度越小，其分解速率越慢

B．图乙表明，其他条件相同时，溶液碱性越弱，H2O2分解速率越慢

C．图丙表明，少量Mn2+存在时，溶液碱性越强，H2O2分解速率越快

D．图丙和图丁表明，碱性溶液中，c(Mn2+)对H2O2分解速率的影响大

13、下列说法错误的是

A．蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖

B．植物油硬化过程中发生了加成反应

C．加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

D．加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂

14、准确称取6.0g铝土矿样品(主要成分为Al2O3,含Fe2O3杂质)，加入100mL稀硫酸中，充分反应后向滤液中加入10mol·L－1NaOH溶液，产生沉淀的质量和加入NaOH溶液体积之间的关系如图所示。则所用硫酸物质的量浓度为（）

A．3.50mol·L－1

B．1.75mol·L－1

C．0.85mol·L－1

D．无法确定

15、每一个公民都应尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式。下列不符合这一主题的是

A．建立合法、公开的地沟油回收生产制度，将生产的地沟油用作工业用油

B．将生活垃圾分类回收，加工、使之再生、再利用

C．不用