人民美术出版社书法六年级上册教案.pdfVIP

第1课独体字（一）

一、教学目标

理解、掌握形体方正的独体字的结构特征。通过书写，体验独体字结构平稳的处理方法。

培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

二、教学重点和难点

（一）教学重点

把握形体方正的独体字的形态特征。

（二）教学难点

掌握独体字各笔画间的关系。

三、教学过程设计参考

教学环节教师活动学生活动教学意图

课程导入我们在三、四、五学生聆听，思考，回回顾前面所学内容，

年级学习了笔画和偏答问题。引入新课。

旁部首的写法。大家还

记得汉字有哪些基本笔

画?有哪些常见的偏旁

部首?

探究新知本节课我们学习学生聆听，思考并回培养学生读贴的兴

形体方正的独体字的答。趣和能力。培养学生

写法。形体方正是独自主分析思考问题

体字的一种基本类型。学生观察ppt中的例的能力。

(板书:第1课独体字字，聆听并思考。培养学生使用米字

格观察例字的能力

学生跟随教师读贴。和习惯。培养学生深

观察例字中的贴点，入，细致观察字形的

并回答怎样起笔和能力。

书写。

讲解示范1.讲解例字。学生思考、回答。培养学生资助学习

我们以《九成宫醴泉铭》的能力和语言表达

中的“井”字和“田”字学生观察教师示范，能力。

为例,来学习形体方正的聆听教师讲解。

独体字的写法。(打开ppt,

展示原碑中的“井”字和

“田”字)渠

先请同学们分别

说一说,“井”字和“田”

字的外轮廓是什么形状?

请同学们跟老师

读帖,“井”字中的四个

笔画都有哪些特点?两

个横画有什么区别?

两个竖画有什么区别?

田”字呢?(以原碑图

片为主讲解。)

请同学们观察米

字格中的“井”字和

“田”字(打开pt,展示

米字格中的“井”字和

田”字)。借助米字格,

我们可以看到“井”字

和“田”字中的每个笔

画从哪里起笔,从哪里

转折,从哪里收笔,还可以

看到笔画的弧度。(以米