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国家课程校本化实施计划方案

一、方案背景与价值定位

我校以“养正立人”为办学理念，聚焦“培养有根性、有创见、

有温度的时代新人”，结合“XX文化特色校”“市级科技实践基地”的

资源禀赋，需通过国家课程校本化实施，解决当前教学中“重知识

传递、轻素养落地”“重统一要求、轻个体差异”的痛点，让课程真

正“贴着学生的生长需求走”。

二、指导思想与实施目标

（一）指导思想

以《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育学科课程标

准（2022年版）》为根本遵循，锚定“核心素养”这一课程改革的

“牛鼻子”，将国家课程的“共性要求”与我校“养正立人”的“个性追求”

深度融合，构建“目标可解码、内容可衔接、教学可操作、评价可

落地”的校本化实施体系，实现“国家课程校本化、校本实施素养

化”。

（二）实施目标

1.总体目标：用1学年时间，形成“国家课程+校本特色”的实

施模式，让核心素养从“课程标准”走进“课堂现场”，使学生在国家

课程学习中“学会生活、学会思考、学会创造”。

2.具体目标：

目标解码：将各学科核心素养拆解为12项“校标”（如语文

“语言运用”→能“以方