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工程测量课程教案

课题

水准测量原理与DS3水准仪操作

教学目标

知识与能力：能准确表述水准测量的核心原理（“利用水平视线测量高差”）；掌握

DS3水准仪的主要部件名称及功能（望远镜、水准器、基座）；熟练完成“安置—粗平—

瞄准—精平—读数”的操作流程；能正确计算两点高差（高差=后视读数-前视读数）。

过程与方法：通过“模拟实验探究原理”活动，学会用“问题—猜想—验证—结论”的探

究方法建构知识；通过“部件功能小组讨论”活动，提升合作分析与归纳能力；通过“模拟工

程测量项目”，掌握“计划—实施—反思”的项目式学习方法。

情感态度与价值观：在探究中体会“实践出真知”的科学精神；在合作操作中培养团队

协作意识；通过联系工程实际（如小区路基施工），认识水准测量的实用价值，树立“严

谨测量”的职业态度。

教学重点与难点

重点：水准测量的核心原理（水平视线与高差计算）、DS3水准仪的标准操作流程。

原因：根据《工程测量课程标准（2022版）》“掌握基本测量原理与操作技能”的要

求，水准测量是高程测量的基础，其原理是后续三角高程、GPS高程测量的逻辑起点；而

水准仪操作是工程现场（如建筑施工、道路放样）的必备技能