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方案计划参考范本

最新学年度第学期小学德育工作计划(四篇)

目录：

最新学年度第学期小学德育工作计划一

最新学年度第学期小学教学和教科工作计划二

最新学年度第学期小学教师个人课题研究计划三

最新学年度第学期小学语文教研组工作计划四

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最新学年度第学期小学德育工作计

划一

一、指导思想

以党的十九大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。在德

育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法

上,突出道德体验,道德实践,以关爱、理解、互动为德育工作

思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德

育形成真情德育、爱心德育、快乐德育、实践德育和

全员德育的特色,让德育因行动而光芒四射,让学校因和谐而

充满活力。

二、工作思路

1.树立一种意识:以学生为主体。

2.抓住两条主线:养成教育,班级管理。

3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理

促进养成教育,通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

三、主要工作

(一)加强校风、学风建设,优化育人环境

1.加强教师职业道德建设

(1)全面深入开展让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师

活动。通过开展活动,全体教师严格遵守教师职业道德规范,形成

敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。

通过一系列活动,展示教师新形象,以德育人新风尚。

(2）从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。

结合师德培训,推行班主任工作承诺制：

对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;

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与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;

帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;

让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性；

给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;

为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;

替家长分忧──孩子在校安全愉快,家长不必挂念。

2.切实加强德育组织建设

(1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主

选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成快乐、自主、友爱、

向上的集体。

(2)规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。按

照面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透的原则,确实加

强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级五个一的训练。

即整顿一个阵容,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的

精神面貌;建立一种秩序,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序

的文明有序;养成一种习惯,做到语言文明、讲普通话、待人接

物大方礼貌并形成习惯;坚持一项制度,室内卫生和室外责任区

保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立一个观念,即遵纪守

法,尊老爱幼、团结友善。

养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出具体要求,

落实“每天十个道德好习惯”:

早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天

整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天

主动招呼有礼貌,微笑待人每一天

物归原处有收拾,关爱他人每一天

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不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天

新闻摘要勤了解,关注时事每一天

学校趣事告家长,亲子交流每一天

学习知识常温习,自我检查每一天

积极劳动乐助人,邻里友善每一天

多做好事不留名,快乐健康每一天

通过具体十个道德好习惯的强化训练,充分发挥学生的主

体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样

做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行

动。