小学英语三年级上册 Unit 1 Greetings Lesson 2 What‘s your name 核心知识清单.docxVIP

小学英语三年级上册Unit1GreetingsLesson2What‘syourname?核心知识清单

一、课程标准与单元定位

本清单基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求进行构建，针对小学英语三年级（五四学制）起始阶段的学生认知特点。本课在单元中起着承上启下的关键作用，学生在初步掌握了简单问候语（Hello/Hi）之后，开始学习如何询问他人姓名及进行自我介绍，这是建立初步社交、开启人际交往的第一把钥匙。本课的核心素养聚焦于语言能力（听懂、会说、会用核心句型）、文化意识（了解英语国家姓名文化及礼貌回应）、思维品质（在真实情境中灵活选用称呼语）以及学习能力（乐于模仿、积极互动）。本清单旨在通过系统梳理，帮助师生构建起关于“询问与告知姓名”这一功能项目的完整知识网络。

二、核心词汇全解

（一）重点掌握词汇

【基础】【高频考点】

What

【词性】疑问词（特殊疑问词）

【音标】英/w?t/美/wɑ?t/

【含义】什么

【用法】放在句首，构成特殊疑问句，用来询问事物或情况。

【必背搭配】Whatis（What‘s）...？...是什么？

【易错点】发音时注意/?/或/ɑ?/的音要发饱满，不要读成/w?t/。在句子中通常要与后面的is缩写为What’s，口语中极少分开读。

【考点】听力辨音，辨认What‘s的发音；在句子中首字母大写。

is

【词