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教科版科学五年级下册第二单元测试题1.pdf

教科版科学五年级下册第二单元测试题1

教科版科学五年级下册第二单元测试题1

班级姓名

一、我会填。(25分)

1、温度计的工作原理是利用液体()的性质。

2、热在传递时由()为起点,由()的一端向()

的一端传递。离热源越远,热传递的时间越长。一般来说,金属

的传热能力比非金属()。

3、水受热时体积(),受冷时体积(),我们

把水的体积的这种变化叫做()。

4、热总是从较热的一端传向较冷的一端,通过

(),把热从一个物体传给另一个物体,叫做

()。

5、像金属这样导热性能好的物体称为热的()导体,像塑

料、木头这样导热性能差的物体称为热的()导体。

6、热的传递方式有()、()、

()三种。

7、热的不良导体,可以()物体热量的散失。

8、空气是一种热的()导体。

9、请你各举出生产生活中利用物体传热的两个实际例子

()、()

防止物体传热的两个实际例子()、

()。

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教科版科学五年级下册第二单元测试题1

10、有多种方法可以产生热。如我们可以通过()、

()、

()、()等方法来保暖。

二、我会辨。(24分)

1、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。

()

2、两手相互摩擦不能产生热。

()

3、水在任何时候都会热胀冷缩。

()

4、我们的身体在感觉寒冷时会颤抖,是因为颤抖可以给身体带

来热量。()

5、食用油比较粘稠,所以食用油不会有热胀冷缩的现象。

()

6、玄武岩是一种比较坚硬的岩石,因此它不会出现热胀冷缩的

现象。()

7、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于

塑料具有热胀冷缩的性质。

()

8、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。

()

9、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。

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