小学道德与法治教学课例《班级生活有规则》课程思政核心素养教学设计及总结反思.pdfVIP

小学道德与法治教学课例《班级生活有规则》教学设计及总

结反思

学科小学道德与法治

教学课例名《班级生活有规则》

称

本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班

级》的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大

家一起来约定”以及把“约定”做成文明棋这三个活动

主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中

各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学

有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍

教材分析性和重要性。在观察、分析、联系实际的基础上，指导

学生树立规则意识，是养成教育的很好案例。

重点：

1、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。

2、初步树立规则意识、建立班级公约。