小学校长在2025年秋季学期10月份行政工作会议上的讲话：锚定育人初心,聚力攻坚提质.pdfVIP

小学校长在2025年秋季学期10月份行政工作会议

上的讲话：锚定育人初心，聚力攻坚提质，以实干

笃行谱写学校发展新篇章

（全文4925字）

各位行政干部、年级组长、学科带头人：

金秋十月，丹桂飘香，正是凝心聚力、攻坚克难的关键时

节。开学一个多月来，全校上下围绕“立德树人”根本任务，

在教学常规落实、校园安全管理、学生习惯养成等方面稳扎稳

打，取得了阶段性成效。但对照新时代教育高质量发展要求、

家长对优质教育的期盼，我们仍需清醒看到工作中的短板与不

足。今天召开10月份行政工作会议，核心是围绕“复盘过往明

方向、聚焦问题谋突破、锚定目标抓落实”，进一步统一思想、

压实责任，推动学校各项工作从“平稳运行”向“优质提升”

跨越。下面，我重点讲三个方面的意见。

一、复盘首月工作，在“回头看”中明优势、找差距

开学以来，各部门、各年级按照学期初工作计划，有序推

进各项工作，校园呈现出“秩序井然、教风严谨、学风浓厚”

的良好态势，但也暴露出一些亟待解决的问题。我们既要肯定

成绩坚定信心，更要正视问题补齐短板。

（一）首月工作的“三个亮点”

1.常规管理有“精度”。教务处牵头制定《教学常规量化

考核细则》，从备课、上课、作业批改到课后服务，建立“日

—1—

巡查、周通报、月总结”机制，累计开展课堂巡查42次，发现

并整改问题18项，教师教案合格率达100%，作业分层设计覆盖

率提升至85%，教学秩序持续规范。德育处围绕“行为规范养成

月”开展主题教育，通过“文明班级评比”“行为习惯打卡”

等活动，学生迟到早退率下降至1.2%，校园卫生合格率保持

100%，文明礼仪素养明显提升。

2.安全防线有“硬度”。安全办联合总务处、德育处，完

成校园消防设施全面检修，更新灭火器36具、应急照明设备12

处；开展“防踩踏、防溺水、防欺凌”专题教育6场，组织应

急疏散演练2次，参与师生达2100余人次；建立“教师值日+

保安巡逻+家长护学岗”三重防护网，累计排查安全隐患9项，

整改率100%，实现开学首月“零安全事故”目标，为教育教学

筑牢安全屏障。

3.团队协作有“温度”。各年级组、学科组以“新课标落

地”为核心，开展集体备课28次、公开课15节，其中3节语

文课、2节数学课在区教研活动中展示，获得同行好评；行政干

部深入年级组、班级，累计听课63节，与教师谈心谈话89人

次，及时解决教师教学困惑、生活困难12件；后勤部门主动对

接教学需求，维修课桌椅58套、更换多媒体设备7台，保障教

学工作高效运转，形成“上下一心、协同发力”的良好氛围。

（二）当前存在的“三个短板”

1.教学质量“提升慢”。从开学检测数据来看，部分年级

—2—

数学、英语学科平均分低于区平均水平，尤其是高年级应用题

得分率、低年级英语听说能力达标率偏低；少数教师仍存在

“重知识传授、轻能力培养”的倾向，课堂互动性不足，对

“双减”背景下“提质增效”的方法探索不深；课后服务特色

化程度不高，兴趣社团参与率仅60%，未能充分满足学生个性化

发展需求，教学质量“培优补差”工作仍需加强。

2.学生管理“精细弱”。虽然学生整体行为规范有所改善，

但细节处仍有漏洞：课间追逐打闹现象时有发生，个别班级教

室卫生保持不到位，学生文具摆放杂乱；对特殊学生（留守儿

童、学困生、心理异常学生）的关爱帮扶缺乏“一人一策”的

精准方案，班主任与家长沟通频率不足，部分家长对学校工作

配合度不高，“家校社协同育人”机制尚未完全打通。

3.干部作风“执行力待加强”。少数行政干部存在“等靠

要”思想，对分管工作主动谋划不足，遇到问题习惯于“向上

请示”，缺乏“主动破题”的担当；部分年级组长、教研组长

统筹协调能力有待提升，对本组工作的指导、监督不够到位，

导致一些工作“落实打折扣、推进慢半拍”；个别干部存在

“重布置、轻检查”的现象，工作闭环管理不严格，影响整体

工作效率。

二、聚焦核心任务，在“向前走”中破难题、促提升

10月份是学期工作的“黄金攻坚期”，既是教学质量提升

的关键期，