活动二 路灯巧设计说课稿-2025-2026学年小学综合实践活动蒙沪版五年级上册-蒙沪版.pdfVIP

活动二路灯巧设计说课稿-2025-2026学年

小学综合实践活动蒙沪版五年级上册-蒙沪版

一、教学内容分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索的课题是《活动二路灯巧设计》。这

节课选自蒙沪版五年级上册小学综合实践活动教材。在这节课中，我们将一起动手

动脑，发挥想象力，设计出属于我们自己的路灯。这不仅仅是一个简单的实践活动，

更是一次锻炼我们创新思维和动手能力的机会。所以，让我们带着好奇心和创造力，

一起走进这个奇妙的“路灯设计”的世界吧！

二、核心素养目标

亲爱的小朋友们，今天我们要培养的核心素养包括三个方面：首先，通过路灯

设计，培养你们的学科观念，理解光的传播和影子形成原理；其次，运用思维方法，

锻炼你们的创新思维和解决问题的能力；最后，通过探究实践，培养你们的责任感

和团队协作精神。让我们在实践中学习，快乐成长！

三、教学重难点

亲爱的小朋友们，我们的教学重点在于“XXX”，也就是通过实际操作，让你

们能够亲手设计出一个既美观又实用的路灯模型。在这个过程中，我们要重点关注

的是如何将理论知识与实际操作相结合，让你们理解并掌握灯光设计的基本原理。

而对于教学难点，我们要解决的是“XXX”，即如何在设计过程中充分发挥你

们的想象力和创造力，同时考虑到实用性和安全性。为了化解这个难点，我们将会

采取以