小学六年级综合实践活动《安全自护:身边的危险》知识清单
一、核心概念与课程定位
【基础】【概念解析】本课程属于小学六年级综合实践活动课程的核心主题单元,其根本宗旨在于引导学生超越对危险的零散、感性认知,建立起系统化、理性化的安全自护知识体系与能力框架。它并非简单说教,而是基于学生真实的生活世界,将“危险”这一抽象概念具象化为可识别、可预防、可应对的具体情境。课程强调“做中学”与“学中悟”,旨在培养学生面对潜在风险时的敏锐洞察力、冷静判断力与科学应对力,最终指向学生生命安全素养的全面提升,这是核心素养时代对综合实践活动课程提出的本质要求。
【重要】【课程目标多维解构】
(一)知识与认知维度:学生
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