山东省青岛市南区重点名校2025届初三第一次教学质量监测考试语文试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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山东省青岛市南区重点名校2025届初三第一次教学质量监测考试语文试题含解析.doc

山东省青岛市南区重点名校2025届初三第一次教学质量监测考试语文试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列句子修改不正确的一项是:()

A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。(将“开展”与“策划”互换位置)

B.有数据显示,随着生态持续优化,溪河水质不断改善,我区的绿水青山工程取得了显著成效。(将“改善”改为“改进”)

C.当参加“世界乒乓球锦标赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。(把“当”去掉)

D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(去掉“能否”)

2.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?人生自古谁无死?留取丹心照汗青。经过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的,但是枝叶茂盛,

生命力强。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。

A.反问反问拟人拟人 B.设问借代比喻拟人

C.反问比喻拟人比喻 D.反问借代比喻拟人

3.下列句子中没有语病的一项是()。

A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。

C.在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。

D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.为了防止酒驾事件不再发生,弥勒市加大了巡查整治力度。

B.云南不仅有打造生态旅游城市的决心,也有实现这个愿景的能力。

C.由于电影《流浪地球》以宏大的想象、震撼的画面,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众的喜爱。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。__________,草色入帘青。((______)《陋室铭》)乡书何处达,__________。(王湾《次北固山下》)不应有恨,__________?(苏轼《水调歌头》)马作的卢飞快,__________。(辛弃疾《破阵子》)__________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)__________,都护在燕然。(王维《______》)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,__________。(诗经《蒹葭》)日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,__________。(范仲淹《岳阳楼记》)

6.章回小说是中国古典小说的主要形式,它的回目往往对仗工整,并能概括本回故事内容。请补全下列回目。

(1)周学道校士拔真才,_________

(2)____________,观世音收伏熊罴怪

(3)假李逵剪径劫单人,____________

A.孙行者大闹黑风山B.孙行者大闹五庄观C.王孝廉村学识同科

D.胡屠户行凶闹捷报E.黑旋风沂岭杀四虎F.梁山泊戴宗传假音

二、阅读

7.解释下列加点词语。长风破浪会有时______有亭翼然临于泉上______百废具兴______须晴日______

8.(二)文言文阅读(二)

柳子厚①

顺宗。即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯滨,而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云:“然后知吾向之未始游,游于是乎始。”

元和“中尝例召至京师又偕出为刺史而子厚得柳州。既至,叹日:“是岂不足为政耶!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。

注:①柳子厚:柳宗元。②顺宗:即唐顺宗李诵。③元和:唐朝年号。④男女:指子女。⑤侔:指相等。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的项是

A.遇用事者得罪/湖中焉得更有此人?

B.因其土俗/余因得遍观群书

C.则使归其质/微斯人,吾谁与归?

D.免而归者

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