XX中学2025-2026学年春季学期教师校本教研活动方案 (2).docxVIP

XX中学2025-2026学年春季学期教师校本教研活动方案

为深入落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，落实“双减”政策要求，强化我校教师队伍专业化建设，聚焦教学重难点，破解教学实际难题，搭建教师交流研讨、互助提升的平台，营造“以研促教、以教促学、教研相长”的良好氛围，全面提升教育教学质量，结合我校2025-2026学年春季学期教育教学工作实际，特制定本校本教研活动方案。

一、指导思想

以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为指导，立足我校教学实际，以提升教师专业素养和教学能力为核心，以解决课堂教学中的实际问题为导向，以校本教研为载体，整合教研资源，创新教研模式，强化教研实效，推动我校教育教学工作高质量发展，助力学生核心素养全面提升。

二、活动主题

研课标、破难点、促提升——聚焦核心素养，打造高效校本教研体系

三、活动目标

1.强化理论学习，提升教师专业素养。引导教师深入学习新课标、新教法、新理念，熟练掌握学科教学核心要求，不断更新教育教学观念，提升专业知识和教学技能。

2.聚焦教学难点，破解实际教学问题。围绕课堂教学中的重点、难点、疑点问题，开展针对性研讨活动，帮助教师解决教学中遇到的实际困惑，优化教学过程，提升课堂教学实效。

3.创新教研模式，丰富教研活动形式。打破传统教研局限，探索多元化、常态化校本教研模式，推动教研活动从“形式化”向“实效化”转变，