原创力文档课题8.池子与河流
授课者：课型：新授课时：第1课时
一、教材内容分析：
课文采用寓言诗的形式，通过池子与河流的对话展开生动对比。教材以分角色朗读为主线，让
学生通过语气变化体会池子安闲自得与河流奔流不息的不同人生态度。课文用滚滚滔滔蜿蜒贯穿等
形象化语言描绘河流的贡献，用贵妇人鸭绒垫等比喻表现池子的安逸，最后通过河流长流、池子枯
干的结局自然揭示哲理。课后设计注重联系生
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