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电子技术实验最新文献范例

学术研究的纵深发展使得电子技术实验方向不断涌现突破性成果。依托掌桥科研资源

索引平台，本文系统梳理了涵盖基础理论、技术创新、案例研究等层次的10篇重点文献，

其中包括来自《荆楚理工学院学报》、《河南教育：高校版》等期刊的学术文献。

1.【期刊论文】电力电子技术实验提高工程能力的教学实践

期刊：《成都工业学院学报》

摘要：“电力电子技术”是电气类专业的必修课,具有很强的专业性和实践性,电力电子技

术实验作为理论教学的组成部分,对培养实践应用型人才具有重要作用。针对传统实验教

学中学生机械式地完成实验任务,独立思考和解决问题的能力难以得到提升,提出了在实验

中设置障碍,增加实验的困难和干扰,培养和锻炼学生在实验中“发现问题—分析问题—解

决问题”的思维,进一步提高学生运用理论知识解决实际问题的工程实践能力。实践教学

表明,改革后的实验教学方法提高了学生的学习热情,满足了工程能力培养的要求,具有良

好的教学效果。

关键词：电力电子技术；实验教学；设置障碍；工程实践

链接：/academic-journal-cn_journal-chengdu-

technological-university_thesis/02012146278770.html?from=11-001-wx-b-106939

2.【期刊论文】基于OBE理念的阶梯式电子技术实验教学改革研究

期刊：《荆楚理工学院学报》

摘要：为了克服传统电子技术实验教学方法单一,学生动手能力和创新能力得不到有效提

高等诸多问题,提出一种以OBE教育理念为基础的阶梯式电子技术实验教学策略。该策略

将电子技术理论知识贯穿于整个电子技术实验课程中,使每个学生都能从自己掌握的理论

基础出发去探索新知识。本文从多方面探讨了如何有效地将现代教育技术手段运用到电子

技术实验教学当中,提高学生的综合素质和创新能力。经过推广和实践应用,以OBE理念为

基础的阶梯式电子技术实验教学方法不仅可以为电子技术实验教学质量的提高提供启示,

也可为电子技术实验教学改革提供参考。

关键词：OBE理念；阶梯式教学模式；实践能力；创新意识

链接：/academic-journal-cn_journal-jingchu-

university-technology_thesis/02012155534467.html?from=11-001-wx-b-106939

3.【期刊论文】依托超星平台实现“电子技术实验”考核

期刊：《电气电子教学学报》

摘要：分析目前“电子技术实验”课程考核中存在的问题,以“模拟电子技术实验”为例,

依托超星平台,建立了多维度的过程性考核体系。利用超星平台的统计和评价功能,将学生

的成绩分为线上和线下两部分,线上成绩包括预习和测验。线下成绩包括实验操作,实验报

告和素养成绩。实践证明,多维度的过程性考核体系能大大提高学生的学习兴趣,提升学生

的综合能力和创新能力,能全面客观地评价学生的学习效果和极大地提升实验教学质量。

关键词：电子技术实验；超星平台；考核评价体系

链接：/academic-journal-cn_journal-electrical-

electronic-education_thesis/02012159130699.html?from=11-001-wx-b-106939

4.【期刊论文】系统视角下电子技术实验教学改革与实践

期刊：《中国现代教育装备》

摘要：针对电子技术基础实验教学资源匮乏、教学模式落后、教学互动少、教学内容简单

陈旧等问题,从系统视角出发探索实验教学改革措施,丰富实验教学资源和教学模式,进行

及时反馈讲评,采取环路修正进行持续性的教学整改。实践表明,实验教学改革提高了学员

的学习兴趣与自主学习能力,增强了教员对学员学习情况的动态跟踪和过程性指导,同时使

得实验考核更加全面精准,有助于培养学员严谨求实的科学素养和工程实践能力。

关键词：电子技术；实验教学；系统视角

链接：/academic-journal-cn_china-modern-

educational-equipment_thesis/02012154204617.html?from=11-001-wx-b-106939

5.【期刊论文】基于进阶项目式的模拟电子技术实验教学模式探讨

期刊：《教育信息化论坛》

摘要：针对模拟电子技术实验课程进行教学设计,以产出导向为指导思想,以解决实际工程

问题为目标,实行项目式与单元电路闭环教学方法。结合“互联网+智慧实验室”,融合