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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX区实验初级中学2026年春季学期校园宣传工作方案.docx

XX区实验初级中学2026年春季学期校园宣传工作方案

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,规范我校2026年春季学期校园宣传工作,搭建多元化宣传平台,全面展示学校办学特色、教育教学成果和师生精神风貌,营造积极向上、健康和谐的校园氛围,提升学校知名度、美誉度和社会影响力,凝聚师生、家长及社会各界力量,推动学校高质量发展,结合我校本学期办学实际,特制定本校园宣传工作方案。本方案适用于我校全体师生及各部门,是本学期校园宣传工作的行动指南,各部门、各班级需严格对照执行、协同推进。

一、总则

(一)指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持“育人为本、宣传赋能、守正创新、提质增效”的工作理念,围绕学校中心工作,聚焦教育教学、校园文化、师德师风、学生成长等重点领域,构建“校内宣传全覆盖、校外宣传有影响、家校宣传增合力”的宣传格局,讲好实中故事、传播实中声音、展示实中形象,为学校发展营造良好的舆论环境。

(二)工作目标

1.总体目标:健全校园宣传工作体系,规范宣传流程,丰富宣传内容,创新宣传形式,提升宣传质量;全面展示我校本学期教育教学、校园文化、特色发展等方面的工作成效,塑造“规范、优质、特色、创新”的校园形象;加强家校社沟通,凝聚育人合力,提升学校社会认可度和影响力,为学校高质量发展注入动力。

2.具体目标:

(1)规范宣传管理:建立健全宣传工作管理制度、审核机制和考核办法,明确各部门宣传职责,确保宣传工作有序、规范、高效推进。

(2)丰富宣传内容:聚焦教育教学、师德师风、学生成长、校园文化、安全管理等重点工作,挖掘宣传亮点,打造有温度、有深度、有影响力的宣传内容。

(3)创新宣传形式:整合线上线下宣传资源,优化宣传载体,丰富宣传形式,提升宣传的吸引力和传播力,实现宣传效果最大化。

(4)强化舆论引导:加强校园舆情监测与处置,及时回应师生、家长关切,化解负面舆情,营造健康和谐的校园舆论环境。

(5)提升宣传队伍:组建一支政治素质高、业务能力强、责任心强的校园宣传队伍,加强培训指导,提升宣传工作水平。

(三)适用范围:我校2026年春季学期全体师生及各部门,涵盖校园内各项工作的宣传报道、舆情处置、品牌传播、家校宣传等所有相关工作。

(四)工作原则:坚持正确政治方向,坚守宣传阵地;坚持围绕中心、服务大局,突出宣传重点;坚持实事求是、客观真实,杜绝虚假宣传;坚持守正创新、注重实效,提升宣传质量;坚持全员参与、协同配合,凝聚宣传合力。

二、组织架构与责任分工

为确保校园宣传工作有序推进、落地见效,成立校园宣传工作领导小组,明确各部门职责,形成“统筹协调、分工负责、协同联动、全员参与”的工作格局。

(一)工作领导小组

组长:校长(全面统筹校园宣传工作,审定宣传工作方案、重大宣传内容和宣传决策,协调解决宣传工作中的重大问题)

副组长:分管副校长(协助组长,负责宣传工作的组织协调、进度推进、质量审核和监督考核)

成员:学校办公室、教务处、德育处、总务处、各年级组、各教研组、班主任代表、教师代表、学生宣传骨干

(二)责任分工

1.学校办公室:牵头负责校园宣传工作,制定宣传工作方案、管理制度和考核办法;统筹线上线下宣传载体,负责校园公众号、视频号、宣传栏、校园广播等宣传平台的运营与维护;审核所有校园宣传内容,把控宣传导向;组织宣传队伍培训,汇总宣传工作进展;对接校外媒体,开展校外宣传报道;处置校园舆情,回应师生、家长关切;做好宣传档案管理。

2.教务处:负责教育教学领域宣传工作,重点宣传课堂教学改革、学科教研、师资培训、学科竞赛、教学成果、优秀教师事迹等;及时提供教学相关宣传素材,配合办公室完成宣传报道;组织教师参与宣传工作,挖掘教学一线宣传亮点。

3.德育处:负责德育工作宣传,重点宣传特色德育活动、文明礼仪教育、志愿服务、心理健康教育、学生优秀事迹、校风学风建设等;及时提供德育相关宣传素材,配合办公室完成宣传报道;引导学生参与校园宣传活动,培育学生宣传骨干。

4.总务处:负责校园环境、后勤保障、安全管理等领域宣传工作,重点宣传校园环境优化、设施完善、安全隐患排查、后勤服务提升等;及时提供后勤相关宣传素材,配合办公室完成宣传报道;做好校园宣传设施的维护与保障。

5.各年级组、教研组:落实本年级、本学科宣传工作任务,结合自身工作实际,挖掘宣传亮点(如年级特色活动、学科教研成果、师生先进事迹等);及时向办公室报送宣传素材,配合完成宣传报道;引导本年级、本学科师生参与校园宣传工作。

6.各班主任:负责班级宣传工作,重点宣传班级文化建设、班风学风建设、班级特色活动、学生成长故事、家校共育等;及时向办公室报送班级宣传素材,配合完成宣传报道;指导学生撰写宣传稿件、制

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