部编版语文四年级上册课文5《一个豆荚里的五粒豆》课文教学课堂实录.pdfVIP

《一个豆荚里的五粒豆》课堂教学实

录

一、导入新课（5分钟）

教学内容

老师提前在教室黑板上画一幅豆荚图。

师：同学们，今天老师给大家带来了一个有趣的朋友，大家看黑板（指向黑板

上的豆荚图），这是什么呀？

生：豆荚！

师：对啦，那你们知道一个小小的豆荚里可能藏着什么秘密吗？今天我们就一

起走进课文《一个豆荚里的五粒豆》，去探寻其中的奥秘。

教学方法

直观演示法，通过在黑板上画豆荚图，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴

趣。

学生活动情况

学生们积极响应老师的提问，目光集中在黑板上的豆荚图上，表现出较高的兴

趣和好奇心。

教学效果

成功引起了学生的兴趣，为新课的学习营造了良好的氛围。

二、初读课文，扫清障碍（12分钟）

教学内容

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音或

工具书解决。

2.老师检查生字词的学习情况。

师：同学们，读完课文了，老师来考考大家这些生字词。（出示生字词卡片）

谁来读一读？

（请几位同学朗读生字词，及时纠正读音错误）

如豌“（wān）豆”“按照（ànzhào）”“舒适（shūsh）ì”等。

1.讲解易错字的写法。

师：我们来看看豌“”这个字，它是左右结构，左边是豆“”字旁，右边是宛“”，写

的时候要注意笔画的顺序。（在黑板上示范书写）大家在