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2026年初中校园环境整治实施方案

为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学校园环境管理的通知》精神，深入践行“环境育人”理念，切实提升校园环境品质，为师生营造安全、整洁、文明、和谐的学习生活空间，结合我校实际情况，特制定本实施方案。本方案以2026年为实施周期，聚焦基础设施优化、卫生管理提质、文化内涵深化、安全隐患清零四大核心任务，通过体系化推进、项目化落实、长效化巩固，力争实现“校园环境面貌根本性改善、师生环境素养显著提升、环境育人功能充分彰显”的总体目标。

一、工作目标与基本原则

（一）工作目标

1.硬件设施全面达标：完成教学楼、实验楼、宿舍楼、运动场馆等建筑设施的功能性修缮，重点解决墙面脱落、管道老化、照明不足等问题；操场、跑道等活动区域达到国家中小学运动场地安全标准；卫生间、饮水间等公共空间实现“无异味、无污渍、无堵塞”的“三无”目标。

2.卫生管理精细长效：建立“分区包干、责任到人、动态巡查、量化考评”的卫生管理体系，校园垃圾分类准确率达100%，垃圾日产日清率100%，绿化养护覆盖率100%。

3.文化环境浸润人心：打造“一轴（文化主轴线）、两园（励志园、雅趣园）、三廊（科技廊、艺术廊、历史廊）”的特色文化空间，班级文化、社团文化与校园整体文化有机融合，形成“处处有故事、时时能育人”的文化氛围。

4.安全隐患彻底清零：完成消防设施、建筑结构、用电线路、燃气管道等重点领域的安全排查与整改，校园安全监控覆盖率达100%，安全应急演练全年不少于8次，师生安全知识知晓率达100%。

（二）基本原则

坚持“问题导向”，针对2025年校园环境调研中梳理出的32项具体问题（如实验楼通风系统老化、操场边缘排水沟堵塞、宿舍楼公共区域照明不足等）制定“一问题一方案”；坚持“师生参与”，通过“金点子”征集、环境整治志愿者队等形式，引导师生成为环境治理的参与者、监督者；坚持“长效管理”，将环境整治与制度建设同步推进，避免“运动式整治、回潮式反弹”；坚持“绿色低碳”，在设施改造中优先选用环保材料，在日常管理中推广节能措施，打造“节约型校园”。

二、组织架构与职责分工

成立“校园环境整治工作领导小组”，由校长任组长，分管后勤、德育、教学的副校长任副组长，成员包括后勤处、德育处、教务处、安全办、团委、学生会及各年级组长。领导小组下设综合协调组、设施改造组、卫生监督组、文化建设组、安全保障组5个专项工作组，明确职责与分工：

-综合协调组（后勤处牵头）：负责方案制定、任务分解、进度统筹、资源调配及对外联络，每周召开一次工作推进会，每月形成一份进度报告。

-设施改造组（后勤处、总务处联合）：负责基础设施改造项目的招标、施工监管与验收，严格执行《中小学校设计规范》（GB50099-2011），确保工程质量与安全。

-卫生监督组（德育处、学生会联合）：制定《校园卫生管理细则》，组建由教师、学生、家长代表组成的“环境卫生督查队”，每日进行三次巡查（早读前、午休后、放学后），每周公布一次班级卫生评分。

-文化建设组（教务处、团委联合）：策划校园文化主题活动，组织师生参与文化景观设计、班级文化布置、走廊文化创作，每学期举办“最美班级”“最佳文化创意”评选。

-安全保障组（安全办牵头）：建立“日常巡查+专业检测”的安全排查机制，联合消防、市场监管等部门开展专项检查，完善应急预案，组织师生进行消防、防震等应急演练。

三、重点任务与具体措施

（一）基础设施优化工程

1.教学与生活设施改造：

-教学楼：对1-4号楼共36间教室进行全面修缮，更换老化的铝合金窗户为断桥铝隔热窗（气密性等级≥6级），墙面采用耐擦洗环保涂料（VOC含量≤50g/L），照明系统升级为护眼LED灯（显色指数≥80，色温4000K），每间教室新增1个带锁的清洁工具柜（尺寸60cm×30cm×180cm）。

-实验楼：针对化学实验室通风系统老化问题，安装智能通风柜（排风量≥1200m3/h，噪声≤65dB），更新危险化学品存储柜（双锁双人管理），增设应急冲洗装置（冲洗时间≥15分钟）。

-宿舍楼：改造公共卫生间8间，安装恒温淋浴系统（水温可调节范围38-42℃），更换防滑地砖（摩擦系数≥0.6），增设独立储物格（每个60cm×30cm×30cm）；公共区域照明由普通白炽灯更换为感应LED灯（照度≥150lx），每层增设2个手机充电柜（带过充保护功能）。

-运动场馆：对400米标准操场进行塑胶面层翻新（厚度13mm，物理性能符合GB/T14833-2020），修复边缘排水沟（宽度30cm，深度40cm，坡度≥0.5%）；篮球场增设夜间照明（照度≥300lx），乒乓球场加装防风挡网