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2025-2026学年思政课青春担当说课稿

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《青春担当》，这是高中思想政治教材中关于社会主

义核心价值观的一章。我们将会探讨如何培养和践行社会主义核心价值观，引导学

生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教学内容与学生已有知识的联系：这节课的内容与我们之前学习的“爱国、敬

业、诚信、友善”等价值观紧密相连。通过本节课的学习，学生可以进一步理解这

些价值观的内涵，并将其内化为自己的行为准则。同时，本节课还将结合时事热点，

引导学生关注社会现象，提高他们的社会责任感和担当精神。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对社会主义核心价值观的认同感和理解力，形成正确

的价值判断。

2.思维方法：通过案例分析，提升学生分析问题、解决问题的能力，培养批

判性思维。

3.探究实践：引导学生参与社会实践活动，将理论知识应用于实际，增强社

会责任感和实践能力。

4.态度责任：激发学生热爱祖国、服务社会的情感，树立积极向上的生活态

度，培养勇于担当的责任感。

三、教学重难点

重点突破：本节课的重点在于帮助学生深入理解社会主义核心价值观的内涵，

特别是“青春担当”这一主题。我们将通过具体案例和角色扮演，让学生体会到如

何在日常生活中践行这些价