课程建设主体园长论坛活动方案.pdfVIP

育见未来·课程赋能园长论坛活动方案

方案名称背景

育见未来·课程赋能这一论坛名称的构思源于学前教育改革发展的时代需

求，其中蕴含着深刻的教育理念与实践导向。育见二字采用谐音双关手法，

既指代教育遇见的本义，又暗含预见未来的战略眼光，强调幼儿园园长作

为教育实践引领者应当具备的前瞻性思维与规划能力。赋能则是当前教育改

革的核心关键词，特指通过系统性课程建设为幼儿园发展注入持续动力。该名

称精准体现了论坛聚焦课程改革的核心定位，即通过课程体系的优化升级推动

学前教育质量整体提升，帮助园长掌握课程建设的科学方法论，从而更好地应

对未来教育发展的挑战与机遇。

活动背景

当前我国学前教育正处于从规模扩张向内涵发展的转型关键期，特别是随

着国家对学前教育质量要求的不断提高，幼儿园课程体系建设已成为决定办园

水平的核心要素。2024年教育主管部门颁布的相关指导文件对幼儿园课程质量

提出了新的评估标准，这要求各地幼儿园必须加快课程结构的优化调整。作为

山东省首批学前教育改革试验区，枣庄市在园本课程建设方面积累了丰富经

验，特别是在园园优课程工程实施过程中形成了具有区域特色的课程改革路

径。为此，枣庄市教育局决定联合多家专业机构，于2025年5月18日至5

月20日在枣庄市实验幼儿园举办本次园长论坛，预计将吸引来