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2025年江西教师招聘考试（综合实践活动·含信息技术）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在综合实践活动中，教师应扮演的主要角色是：

A.知识传授者

B.活动组织者和引导者

C.纪律管理者

D.考试评价者

2、信息技术课堂中，培养学生信息素养的核心要素包括：

A.信息意识、信息知识、信息能力和信息道德

B.计算机操作技能

C.网络使用能力

D.软件应用能力

3、综合实践活动课程的实施原则不包括：

A.面向学生完整的生活世界

B.注重学生的亲身体验和实践

C.强调学科知识的系统传授

D.尊重学生的兴趣和需要

4、在信息技术教学中，任务驱动教学法的核心是：

A.教师讲解操作步骤

B.学生完成预设的学习任务

C.进行技能测试

D.理论知识学习

5、综合实践活动的评价方式主要采用：

A.标准化考试

B.统一笔试

C.过程性评价与终结性评价相结合

D.教师主观评价

6、信息技术课程中，培养学生数字化学习能力的重点是：

A.熟练掌握各种软件

B.运用信息技术开展自主、合作、探究学习

C.计算机硬件知识

D.编程语言学习

7、综合实践活动课程的内容领域包括：

A.研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育

B.语文、数学、英语、科学

C.音乐、美术、体育、信息技术

D.思想政治、历史、地理、物理

8、在信息技术教学中，合理运用多媒体课件的作用是：

A.完全替代教师授课

B.增加课堂信息量，提高教学效率

C.减少学生动手实践

D.增加教学内容难度

9、综合实践活动课程的课时安排特点是：

A.严格按照学科课时安排

B.固定每周两课时

C.相对集中与分散使用相结合

D.只在课外时间进行

10、信息技术教学中培养学生计算思维的关键是：

A.熟练背诵编程语法规则

B.运用计算机科学思维方法解决问题

C.掌握多种编程语言

D.熟悉计算机硬件结构

11、综合实践活动课程的实施主体应该是？

A.仅由信息技术教师负责

B.以学生为主体，教师为指导者

C.以学校行政人员为主导

D.家长承担主要责任

12、在信息技术与综合实践活动整合中，最核心的价值取向是？

A.提升学生信息技术操作技能

B.培养学生信息素养和实践能力

C.完成规定的教学任务

D.参加各类信息技术竞赛

13、综合实践活动课程评价的主要特点是？

A.以量化评价为主

B.注重结果性评价

C.强调过程性评价

D.仅关注知识掌握程度

14、下列哪项不属于综合实践活动课程的指定领域？

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.社区服务与社会实践

D.学科竞赛活动

15、在综合实践活动设计中，选择活动主题的首要原则是？

A.教师专业水平

B.学校硬件条件

C.学生兴趣和需要

D.考试评价要求

16、信息技术在综合实践活动中的作用主要是？

A.替代传统的学习方式

B.提供研究工具和展示平台

C.增加学习负担

D.取代教师指导

17、综合实践活动课程的课时安排特点是？

A.必须固定在信息技术教室

B.可以灵活安排，打破学科界限

C.只能在课内时间进行

D.不需要专门课时

18、在综合实践活动评价中，下列哪项最为重要？

A.活动成果的数量

B.学生在活动中的体验和收获

C.活动形式的创新程度

D.教师的主观评价

19、综合实践活动与学科课程的主要区别在于？

A.活动内容更简单

B.以问题解决和实践体验为核心

C.不需要教师指导

D.评价标准更加统一

20、信息技术环境下开展综合实践活动，对教师角色的新要求是？

A.成为信息技术专家

B.具备信息技术整合能力

C.完全放手让学生自主学习

D.减少对学生的指导

21、在综合实践活动中，学生通过实地调查、访谈等方式收集资料，这主要体现了哪种学习方式？

A.接受式学习

B.探究式学习

C.机械式学习

D.重复式学习

22、信息技术课程中，培养学生信息素养的核心要素不包括以下哪项？

A.信息意识

B.信息知识

C.信息技能

D.信息设备

23、综合实践活动课程的实施原则中，强调要关注学生的个体差异和不同需求的是？

A.开放性原则

B.个性化原则

C.实践性原则

D.综合性原则

24、在信息技术教学中，使用计算思维解决问题的基本步骤顺序正确的是？

A.问题分解→模式识别→算法设计→抽象概括

B.问题分解→抽象概括→模式识别→算法设计

C.模式识别→问题分解→抽象概括→算法设计

D.算法设计→问题分解→模式识别→抽象概括

25、综合实践活动课程评价应重点关注学生的？

A.考试成绩

B.学习过程

C.最终结