2026年春季学期学校课后服务特色课程建设经验交流材料准备说明文件.docxVIP

2026年春季学期学校课后服务特色课程建设经验交流材料准备说明文件

【2026】第13号

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于“双减”工作及课后服务工作的决策部署，持续优化我校课后服务质量，深化课后服务特色课程建设，充分总结我校课后服务特色课程建设的经验做法、亮点成效，做好经验交流材料的筹备、整理、汇编工作，确保经验交流材料全面、真实、规范、有借鉴性，切实发挥经验引领、示范带动作用，推动我校课后服务工作再上新台阶，助力区域教育高质量发展，特制定本准备说明文件，明确材料准备的相关要求、内容框架、责任分工及时间节点，请各相关部门、相关人员严格遵照执行。

一、材料准备总体要求

本次课后服务特色课程建设经验交流材料准备工作，坚持“实事求是、突出特色、注重实效、规范有序”的原则，全面梳理我校2026年春季学期课后服务特色课程建设的各项工作，聚焦亮点、提炼经验、补齐短板，确保材料符合以下要求：

1.真实性：所有材料需客观真实反映我校课后服务特色课程建设的实际情况，数据准确、案例具体、内容详实，严禁虚构、夸大、造假，确保每一项经验、每一个案例都有事实依据、有数据支撑。

2.特色性：突出我校课后服务特色课程建设的鲜明特点，聚焦课程设计、实施、管理、评价等环节的创新举措，提炼具有我校办学特色、可复制、可推广的经验做法，避免内容空洞、千篇一律。

3.规范性：材料格式统一、条理清晰、语言严谨