二年级数学上册 1.2 摘苹果 同步练习 北师大版(2024).pdfVIP

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  • 2026-03-05 发布于河南
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二年级数学上册 1.2 摘苹果 同步练习 北师大版(2024).pdf

二年级数学上册1.2摘苹果同步练习北师大版(2024)

一、基础巩固

1.看图列竖式计算。

1

()

2

()

2.用竖式计算。

45+7=74+19=

3.找出下面计算错误的原因(填序号)并改正。

①个位相加满十后没有向十位进1

②相同数位没有对齐

③10

个位相加刚好满十,向十位进后,个位没有写占位

4.=(个)

5.(个)

6.小红有19本故事书,小明的故事书比小红多6本。

(1)小明有多少本故事书?

(2)两人一共有多少本故事书?

7.月是家乡明,饼寄思乡情。中秋佳节来临之际,妈妈要给老家的亲人邮寄月饼。一个快递箱最多能装

60块,这些月饼装得下吗?

8.阅读大比拼。

《我的祖国》的阅读人数比《我的校园》多14人,有人阅读《我的祖国》。一共有

人阅读这两篇文章。

二、能力提升

9.把下面的竖式填写完整。

10.用2,4,6,8四个数字组成两个两位数,这两个两位数相加的和最小是多少?(每个数字只用1次)

11.由下边的竖式,可知+=,如果=8,那么=。

答案解析部分

1.【答案】1

()

2

()

【解析】124371

【分析】()图形表示与相加,相加时个位数字相加满十要向前一位进;

2355

()原来的数是,加上的数字是,根据图形的意义列竖式计算即可。

2.【答案】解:45+7=52

74+19=93

【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。

3.【答案】

【解析】【分析】两位数与两位数相加,相同数位对齐,从个位加起或减起,个位数字相加满十要向十位

进1。根据两位数加法的计算方法判断错误的原因即可。

4.【答案】解:8+27=35(个)

【解析】【分析】总个数=左边的个数+右边的个数。

5.【答案】解:18+15=33(个)

【解析】【分析】原来的个数=吃的个数+还剩下的个数。

6.【答案】(1)解:19+6=25(本)

答:小明有25本故事书。

2192544

()解:+=(本)

答:两人一共有44本故事书。

【解析】1=

【分析】()小明有故事书的本数小红有故事书的本数+多的本数;

2=

()两人一共有故事书的本数小明有故事书的本数+小红有故事书的本数。

7.【答案】解:36+24=60(块)

60=60

答:这些月饼装得下。

【解析】【分析】这些月饼的总块数=京式月饼的块数+苏式月饼的块数。然后与一个快递箱最多能装的

块数比较大小。

8.【答案】52;90

【解析】【解答】解:第一问:38+14=52(人);第二问:52+38=90(人)。

5290

故答案为:;。

【分析】第一问:用阅读《我的校园》的人数加上14人求出《我的祖国》的人数。把阅读两篇文章的人

数相加求出总人数。

9.【答案】

【解析】【解答】解:

8435

故答案为:;;;。

【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。

10.【答案】解:26+48=74

或28+46=74

答:这两个两位数相加的和最小是74。

【解析】【分析】要使这两个两位数相加的和最小,那么这两个两位数要最小,分别是26和48,或者28

和46,100以内的加法,相同数位

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