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- 2026-03-04 发布于江苏
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《函数背景下的不等式》专项突破
高考定位
函数、方程、不等式三者之间关系密不可分,也是高中数学考查的重点内容。函数不等式问题,其构思新颖,条件隐蔽,技巧性强,解法灵活,往往让学生感觉头痛。
考点解析
(1)数形结合解不等式(2)单调性解不等式(3)同构解不等式
题型解析
类型一、利用图像解不等式
例1-1(抽象函数作图)(2021·江西·高三月考(文))若定义在上的奇函数在区间上单调递增,且,则满足的的取值范围为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】
根据函数的单调性、奇偶性、函数图象变换,结合图象求得正确答案.
【详解】
依题意是上的奇函数,且在递增,且,所以在递增,且.的图象是由的图象向右平移个单位得到,
画出的大致图象如下图所示,由图可知,满足的的取值范围为.
故选:C.
练、已知定义在R上的偶函数满足在上单调递增,,则关于x的不等式的解集为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
根据题意作出函数的草图,将,转化为,利用数形结合法求解.
【详解】
因为定义在R上的偶函数满足在内单调递增,
所以满足在内单调递减,又,
所以.
作出函数的草图如下:
由,得,
得,
所以或
所以或
解得或,
即不等式的解集为.
故选:D
练.已知函数的定义域为,,是偶函数,任意满足,则不等式的解集为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
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