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XX区实验初级中学2026年春季学期德育处学雷锋主题实践活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承和弘扬雷锋精神，引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生助人为乐、爱岗敬业、无私奉献的良好品德，丰富校园德育内涵，营造“人人学雷锋、时时学雷锋、处处学雷锋”的校园氛围，结合我校2026年春季学期德育工作安排及学生实际，由德育处牵头组织开展学雷锋主题实践系列活动，特制定本方案，明确活动目标、内容、流程和责任分工，确保活动有序、实效开展，推动学雷锋活动常态化、长效化。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，以传承和弘扬雷锋精神为核心，以主题实践活动为载体，立足校园、辐射家庭、延伸社会，引导学生深刻理解雷锋精神的时代内涵，将雷锋精神融入学习、生活和实践中，培养学生的社会责任感、服务意识和奉献精神，努力打造品德优良、作风扎实、乐于奉献的新时代青少年队伍，推动校园德育工作高质量发展。

二、活动目标

1.思想目标：使全体学生深刻理解雷锋精神的时代内涵，知晓雷锋同志的先进事迹，传承雷锋助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业、无私奉献的优良品质，树立“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强社会责任感和集体荣誉感。

2.行为目标：引导学生将雷锋精神转化为实际行动，主动参与志愿服务、爱心帮扶、文明实践等活动，规范自身言行，杜绝不文明行为，养成乐于助人、团结友善、勤俭节约的良好习惯，做到知行合一。

3.德育目标：丰富校园德育活动形式，深化德育教育内涵，培育优良校风、班风，推动学雷锋活动常态化、制度化，提升学生思想道德素养，促进学生全面发展，打造具有我校特色的德育品牌活动。

4.社会目标：引导学生走出校园、服务社会，开展力所能及的志愿服务活动，传递正能量，扩大雷锋精神的影响力，推动形成“人人参与志愿服务、人人践行雷锋精神”的良好社会风尚。

三、活动基本信息

1.活动主题：传承雷锋精神，争做时代新人，共建文明校园

2.活动时间：2026年春季学期第X周-X周（X月X日-X月X日），以“学雷锋纪念日”（3月5日）为契机，集中开展系列主题实践活动，后续持续推进常态化志愿服务。

3.参与人员：全体在校学生、教职工（以学生为主体，教职工带头参与）

4.活动地点：校园内（教室、操场、校园角落、图书馆等）、周边社区、敬老院、特殊教育学校、街头路口等。

5.组织单位：由学校德育处牵头，各年级组、班主任、团支部、学生会协同组织实施，联动周边社区、敬老院等单位提供支持。

四、组织架构与责任分工

（一）活动领导小组

组长：德育处主任（全面统筹学雷锋主题实践活动，审批活动方案，协调联动单位，监督活动落实，总结活动成效）

副组长：德育处副主任、各年级组组长（协助组长开展活动，分管各年级活动任务，督促班主任落实活动安排，协调解决活动中的问题）

成员：各班主任、团支部书记、学生会干部、德育处工作人员（参与活动组织、实施、宣传和保障工作，落实具体岗位职责）

（二）具体工作小组及职责

1.统筹协调组（由德育处主任任组长，德育处副主任任副组长）：负责活动的全面统筹协调，制定活动方案和详细实施计划，对接周边社区、敬老院等联动单位，确定活动时间、内容和形式；组织召开活动动员会议，部署活动任务；活动结束后，总结活动成效，完善学雷锋活动长效机制。

2.宣传教育组（由德育处、团支部、学生会组成）：负责活动的宣传策划和教育引导，制定宣传教育计划；通过校园广播、电子屏、宣传栏、黑板报、公众号、班级群等渠道，宣传雷锋事迹、雷锋精神和活动通知；组织开展雷锋事迹宣讲、主题征文、手抄报等宣传活动；负责活动过程的拍照、录像，总结宣传活动亮点，营造浓厚的学雷锋氛围。

3.活动实施组（由各年级组、班主任组成）：负责本年级、本班级学雷锋主题实践活动的落实，组织学生开展主题班会、志愿服务、爱心帮扶等活动；引导学生主动参与活动，记录学生活动情况，收集活动资料；负责学生活动期间的安全管理和纪律教育，确保活动有序开展。

4.安全保障组（由德育处、保安队组成）：负责活动期间的安全保障工作，排查活动现场安全隐患，制定突发情况处置预案；负责学生校外志愿服务活动的交通、人身安全保障，安排专人带队，全程跟踪；维护校园内活动秩序，防范意外事故发生。

5.物资保障组（由德育处、后勤处组成）：负责活动所需物资的筹备、运输和回收，包括志愿服务工具（扫帚、抹布、垃圾袋等）、宣传材料、慰问品、活动证书等，确保物资充足、适用；负责活动现场的布置，营造活动氛围。

6.资料归档组（由德育处工作人员组成）：负责活动过程的全程记录，包括活动照片、视频、宣传材料、学生作品、活动记录、总结报告等相关资料；活动结束后，及时整理归档